吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你运用了什么的修辞手法是从什么角度写春风的-搜答案-灵鹊做题网

沾衣欲湿杏花雨,挺好的,像甜美的露滋润着你!再问：吹面不寒杨柳风，不错的都不动，就改一下后面的！再答：吹面不寒杨柳风，不错的,像春天的使者伴随着你！

先说说这个诗的原本吧.便于比理解.僧志南,南宋诗僧,志南是他的法号,生平不详.诗名：绝句古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.这首小诗,写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣.诗人

我觉得是比拟吧~有比喻的意思在里面~本体是风喻体是母亲的手~但是后面有“抚摸着你”强调了人的动作~有拟人的色彩~所以我觉得是比拟吧~

像丝绸拂过面颊；像轻柔的水波荡漾在你的身旁.像父亲的眼睛关注着你,像老师的爱滋润着你．像海绵一样,软绵绵的抚摸着你,在你的脸颊旁.

运用引用比喻的修辞写出春风的温暖和柔情.

比喻,因为先是比喻后是拟人,比喻在前就是比喻~

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出

一天之计在于晨,刚起来儿,有的是时间,有的是精力秋风萧瑟,洪波涌起,不错,像温暖的阳光照耀着你看,像珍珠,像露水,像雨滴,一颗颗缀连着

母亲的手抚摩,温柔,温馨,让人心中充满温暖,无比适意,写得形象生动而又让人产生无限联想.

“春蚕到丝丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不错的,像老师的话教导着你.

草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.

春风,如一个顽皮的孩子,逗醒了沉睡的大地,起身换上了绿衣；春风,像一个远归的游这,带着满囊的香意,点缀了清新的空气；春风,更像一个娇俏的美人,用娇艳的花朵,为自己添了一丝靓意.春风吹艳了山头的野花春风

我觉得你这个问题有点偏.个人认为有三个解释.第一,先说说这个诗的原本吧.古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.这首小诗,写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣.最出彩的当然是末尾两

“吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你.移动下位置就好了.

禅学里提出过人生三重境：看山是山,看山不是山,看山是山.故你觉得它像什么,它就像什么.像由心生,亦由心打破,不同的人、不同时间段的经历都会在人身上出现不一样的表现,这种表现内化的结果就是观察世界的眼光

像柔软的丝绸滑过脸庞,像温晴的阳光照射着你属于能力拓展题要善于运用比喻拟人引用等修辞

春风引用比喻拟人

是比喻句.将风拂过面颊比作母亲手的抚摸.

解题思路：注意抓住句子的特点来分析。解题过程：春风“像母亲的手抚摸着你”，这是温暖、幸福、慈爱的感觉。春风像绿绿的小草，渲染了冬天的白色长裙。春风像温柔的流水，滋润了干燥的世间

指早春的风,因为我们知道杨柳在春天最早发芽,可以说他们是春的挂号信.用杨柳来形容春天特别是早春是很恰切的.因此杨柳风就指代早春的和风.