原子发射光谱法测定自来水中的镉铬钴元素含量

一个是原子吸收原理,一个是原子发射原理,测试的内容不同原子吸收测定的是,元素灯发出的光强度,经吸收池,提供能量给所测定元素,使其从原子基态跃迁至激发态.检测器检测剩余的光强度.发射光谱测定的是,在高温

ICP全称是电感耦合等离子体原子发射光谱直读光谱仪有多种定义,自己用百度百科看一下就知道,广义上的直读光谱仪包含了现在世面上常见的大部分光谱仪器,与之相对应的是早期未采用计算机分析,而使用信号处理机的

吸收光谱是原子的电子由低能级跃迁到高能级跃迁产生的,发射光谱是电子由高能级跃迁到低能级产生的.原子轨道又是恒定的,所以一个吸收光谱必定对应一个发射光谱.补充：氢原子在的电子有许多能级,不同能级间能量不

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原子吸收谱的光源能量是单一的（一个,而非量化）~而原子发射谱的光源的能量是连续的~

一般来说,温度高,荧光强度大.简单原理：“气化”的原子中的电子受热从基态被激发到激发态,当激发态的电子跃迁回基态时,放出一个光子.若在这个过程中,电子的自旋态没有变化,这个光子就叫做“荧光”光子；若在

比较简单.取定量的奶茶,溶解稀释至透明的溶液.取定量的溶液,再稀释.用元素分析仪测定稀释后的溶液中的锰元素含量.最后,推算原来奶茶中的锰元素含量.注意：分析时,必须用锰元素专用的灯管.

测镁加镧盐作释放剂.LZ的这个方法源于何处?好像是防止磷酸盐的干扰.邓勃老师写的书有讲到这些朋友可以到行业内专业的网站进行交流学习!分析测试百科网这块做得不错,气相、液相、质谱、光谱、药物分析、化学分

原子吸收光谱是基于物质所产生的原子蒸气对特定谱线的吸收作用来进行定量分析的方法．原子发射光谱是基于原子的发射现象,而原子吸收光谱则是基于原子的吸收现象．二者同属于光学分析方法．原子吸收法的选择性高,干

因为氢原子在的电子有许多能级,不同能级间能量不同,且对于确定的两能级间能量差是恒定的,氢原子只吸收这些能量值,向高能级越迁,因此暗处就是被吸收的能量等于能量差的光子,等氢在释放这些光子后,又出现同样能

我来回答：1、火焰法,电弧法及ICP等离子体都是发射光谱,即通过激发待测样品中原子的外层电子,原子回到基态的时候会发射特征谱线,通过检测这些特征谱线强度及波长,根据琅伯-比尔定律确定各待测元素原子含量

科学技术发展史是人类认识自然、改造自然的历史,也是人类文明史的重要组成部分.今天,当人类豪迈地飞往宇宙空间,当机器人问世,当高清晰度数字化彩电进入日常家庭生活,当克隆羊多利诞生惊动整个世界,当人们在为

相同元素不同原子发射光谱,即同位素的发射光谱,不一样因为同位素核质量不同,致使原子的能级发生变化,引起原子光谱的谱线位移,光谱精细结构的改变.

1.光谱线性范围决定的2.原子吸收光谱是线性光谱,特征吸收,所以选择性非常好,这是发射光谱无法比拟的

有,发射光谱学定义是　　利用原子或分子的发射光谱进行研究.每种原光谱学子和分子都有特定的能级结构和光谱系列,通过对发射光谱的研究可得到关于原子和分子能级结构的许多知识、测定各种重要常数以及进行化学元素

原子吸收光谱是原子发射光谱的逆过程.基态原子只能吸收频率为ν＝（Eq-E0）/h的光,跃迁到高能态Eq.因此,原子吸收光谱的谱线也取决于元素的原子结构,每一种元素都有其特征的吸收光谱线.原子的电子从基

可以呀再问：有没有其他的什么方法再答：元素分析法

那是仪器光学结构和发射源的不通造成的,商品ICP就是往多元素测定方面设计的,而AAS由于其特性而很少出现多元素设计.

原子发射管够是因为原子吸收符合原子能极差的能量发生跃迁产生的,火焰温度越高,能量越大,电子跃迁更易发生,则发出的能谱更易观测.而吸收光谱是把被测物符合能级差的能量吸收,所吸收能量有限,所以火焰变化不明

EDTA滴定.大学就做过这个实验,不过是牛奶中的含钙量.豆浆是胶体,除了滴定其他方法都不可能测.