卖火柴的小女孩最后一次擦了一大把火柴是为了

你这个问题怎么会放到两性问题中来呢?　　第一次是因为取暖,小女孩刚想伸出脚暖和一下,没在火柴的亮光中看到什么（她仿佛觉得自己坐在火炉旁）,结果火柴灭了.她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦,哧!小小的火苗

《卖火柴的小女孩》小女孩连续擦燃火柴是因为冷,借以取暖.她在擦燃火柴后所看到的,是幻觉,更是对幸福生活的幻想和渴望.第一次,她看到了火炉,说明她冷；第二次,她看到了烤鹅,说明她饿；第三次,她看到了圣诞

看到奶奶,说明了她对亲情的渴望,希望被人爱.看到烤鹅,说明她很饿,也进一步说明了人情冷漠.看到圣诞树,说明她也希望有一个家,渴望温暖.

她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了（给自己充饥）；她第三次擦燃火柴眼前出现了（美丽的圣诞树）；第四次擦燃火柴,小女孩看见了温和、慈祥的奶奶；最后,小女孩擦着了一大

这是一年的最后一天－－除夕,正在下雪,天气冷得可怕.一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着：“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们

本文讲述了卖火柴的小女孩痛苦的生活现实,揭露了资本主义社会的黑暗.小女孩5次擦燃火柴：1.她看到了温暖的火炉.2.她看到了喷香的烤鹅.3.她看到了美丽的圣诞树.4.她看到了慈祥的奶奶.5.她看到了她和

就是她在自己的幻想中看到了那么多美丽的东西,但是别人不知道,别人看不到她自己的幻想,看不到在幻境中的她是多么幸福.现在她走了（就是死了）,可以跟奶奶一起在天堂里感受那梦想中的美好.

在暖和暖和自己的手；圣诞树；想留住奶奶爷爷守夜的情景；和爷爷和爷爷一起砍圣诞树的情景；和蔼可亲；凶悍的老板；悲惨的学徒生活；悲惨1.解释说明2.省略3.语句的省略4.特殊含义

说明了小女孩十分饿,冷,孤单,无人疼爱,没有幸福.第一次是因为太冷了;第二次是因为太饿了;第三次是因为太孤单了;第四次是因为无人疼爱;第五次因为没有幸福.

第一次擦火柴,她看见大火炉,这是因为当时很寒冷,说明对温暖充满了渴望；第二次擦火柴,她看见烤鹅,这是因为当时很饥饿,说明对热乎乎的食物充满了奢望；第三次擦火柴,她看见圣诞树,这是因为当时的她只有饥饿和

答：《卖火柴的小女孩》中小女孩第一次擦然火柴看到了火炉,说明她很寒冷,渴望暖和一点；小女孩第二次擦然火柴看烤鹅,说明她很饥饿,渴望得到吃的；第三次看到圣诞树,说明她很羡慕有圣诞树的人,渴望得到幸福；第

1.她终于抽出了一根.哧———!火柴燃起来了,冒出火焰来了.2.她又擦了一根.火柴川火燃了起来了发出亮光来了.3.她又擦了一根.4.她在墙上又擦着了一根火柴.5.她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.

欢迎你来到我们这个温暖的大家庭,我们会好好的关怀你,照顾你.放心吧!在我们这个社会主义国家,你将过着没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的生活.

如果她毫无生存能力光有梦想那麼谁都帮不了她纵使我有一根万能的魔法棒也满足不了她慢慢增长的欲望还是给她找个好收养了她吧这样现实也是为了她好

5次看到了火炉烤鹅圣诞树奶奶因为那是幻想

早年的火柴就是这样的,为了安全换成了我们现在的火柴.早年的火柴它是用黄磷和硫酸做成的火柴头,温度到40度就能燃烧了在表面粗糙的地方就能燃烧起来.呼呼~打了这么多字.好累,一定要采用啊!!

他很冷,幻想要靠在火炉边暖和暖和,是幻像,表达他对温暖的向往,

这说明当时的社会非常黑暗,穷人处处遭到歧视.（哈哈,我们老师讲的）

当学徒饱受虐待这篇课文就是将学徒苦回忆乐形成对比反衬这篇课文还运用了穿插写法

看到了她的奶奶,她一把抱住了奶奶,跟着奶奶飞到了那遥远幸福的地方.第二天,大家看到墙角有位小女孩已经死了,但她脸上挂着甜美的笑容,手上还紧紧握着那一大把火柴,