北方强不知以为知的态度与两小儿辩日中的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 08:29:13
北方强不知以为知的态度与两小儿辩日中的
从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着

在《两小儿辩日》中孔子对两小儿的态度印证孔子在《(论语)八则》中的哪两句话?

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也.”表现了正确的求知态度.

《两小儿辩日》中,“孔子不能决也”与论语八则中那一则对待知识的态度相同?

知之为知之,不知为不知,是知也.意思是,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是做学问的智慧.

两小儿辩日孔子判断不出谁对谁错两个小孩的态度是

本文出自《列子-汤问》“两小二笑曰:孰为汝多知乎?”两个孩子嘲笑孔子说:“谁认为你知道的多呢?”事实上,早上的太阳由于光的的折射和云彩的映衬显得大些,中午直射大地的太阳随虽热却显得小些.

B、李老教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知”.

不是.这个因为老师说的是完整的一句话.整句话的引用点号在标号里面,否则在外面

两小儿辩日中孔子面对小儿的问题态度如何?你认识这种态度可取么?请说明理由急~

我认为两小儿的态度值得我们学习,两小儿的大胆质疑,善于观察,说话有理有据值得我们学习.我认为这种态度可取.

两小儿辩日中两小儿的观点和理由

一认为日出离人近,因为日出时大,中午时小,近大远小一认为日出离人远,因为中午热,日出之时冷,近热远冷(太阳发热)

两小儿说话的什么和孔子知之为知之不知为不知的态度?

说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度】辩日启示.宇宙无限,知识

两小儿辩日这个故事体现了( ),和孔子( )的态度?

两小儿辩日这个故事体现了两小儿,执着探究,大胆质疑.孔子:谦虚谨慎,实事求是.不懂追问

文言文:全文内容+对"强不知以为知"的看法

有个北方人,自出生以来就没有见过菱角.后来到南方作官,(一次大家)坐在席上吃菱角,这个人连壳一起放到嘴里.有人提醒他说:“吃菱角要去壳.”他却想掩盖自己的短处,说:“我不是不知道要去壳,是想用来清热呀

两小儿辩日 表现了两个小孩怎样的态度?

表现了两个小孩善于观察.在辩论过程中,两个小孩都表现得都很有理有据.孔子对待这个问题则表现出了实事求是的态度.这是六下作业本里参考的,老师教的.希望采纳

《两小儿辩日》中的孔子是怎样对待这个问题的态度?

“孔子不能决也.”是说孔子也不能判断谁对谁错.

《两小儿辩日》中的两小二在探索自然现象时的态度是_________

《两小儿辩日》中的两小二在探索自然现象时的态度是独立思考,大胆质疑!绝对没错,我们老师就是这样讲的.相信我!

两小儿辩日这个故事体现了两个孩子的什么和什么表现了孔子什么的态度

体现了两小儿天真可爱、善于观察,表现了孔子实事求是的态度.

两小儿辩日的两小儿辩论的原因

原因,文中没有说,我猜呢,大概是看到太阳时近时远时冷时热而引起他们不同的猜测吧!他们辩论的主题就是,太阳什么时候离我们最近..

《两小儿辩日》的故事,说明了一个什么现象?体现了孔子的什么态度?

说明不同视角看待问题看待问题的结果也不一样看待问题要全面