化学和地理初中

对于高考来说,地理能出的难题不多,容易考高分化学的话因人而异了,有的人很容易得高分,有的人学了半天还是停留在死记硬背上,化学学通了的话很轻松,不需要花大力气背的.还是要看兴趣和学习技巧的.对于将来的发

只能装下地理的了1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米.3、地球仪：地球仪是地球的模型.（在地球仪上找出地轴、两极、

速度：V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mg（m：质量；g：9.8N/kg或者10N/kg）密度：ρ（kg/m3）ρ=m/v（m：质量；V：体积）合力：F合（N）方向相同：F合=F1+

地理毕业考复习卷（三）姓名：学号：1．下列对土地资源的开发利用,正确的是：（）A．在陡坡上开垦梯田B．洞庭湖大面积围湖造田C．为了提高草场利用率,尽可能增加放牲畜数量D．农村新住宅,尽可能选择荒坡地2

在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭.只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误.要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异.诸如：天体、天球；日

全部的公式,字母要写出是什么意思问题补充：初中和高中化合反应1、镁悬赏分十分.没那么便宜的事情的.我有整个初中的化学秘笈.

生物调查报告调查题目：调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的：部分了解生物种子和它的传播途径,增长知识调查方法：和家人一起去乡下调查.调查结果：下表植物名称传播途径观察情况1苍耳每当秋天它的果实成熟后

一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化.化学变化：生成了其他物质的变化.化学变化和物理变化常常同时发生.物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化,不一定同时发生

初中地理侧重考查识记,如铁路线路名称,城市名称这种的,都是考记忆能力.而高中地理更侧重分析套路和体系,比如自然原因往往从大气,水文,地形,土壤,植被等几方面分析,结合图形和材料解答出来.我个人更喜欢高

初二初三学2年物理初三学一年化学

初二：物理初三：化学

硝酸根NO3：-1锰酸根MnO4:-2亚硫酸根SO3:-2亚硫酸氢根HSO3:-1硫酸根SO4：-2O4-8,S+6.碳酸根CO3：-2O3-6,C+4.氯酸根ClO3：-1O3-6,Cl+5.氢氧根

物理一个半小时化学一小时

这些公式其实你可以去买一本袖珍型的小本子,上面都有,我这里有点乱初中化学常用计算公式一.常用计算公式：（1）相对原子质量=某元素一个原子的质量/一个碳原子质量的1/12（2）设某化合物化学式为AmBn

如果你的基础好,建议你不需要选择中学教材全解语文:建议你可以买一些基础训练和阅读训练的书,如阅读黑马,如果需要配套教材的参考书,建议选择语文阅读感悟和积累运用(广东高等教育出版社)数学:如果基础好,不

七年级地理上册复习要点1、地图的种类包括:自然地图和社会经济地图.2、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记.3、在地图上确定方向：有指向标的地图,指向标箭头指向北方；没有指向标的地图,通常采用

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初中地理总复习提纲七上第一章：地球和地球仪1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米.3、地球仪：地球仪是地球的模型.（

一价氢氯钾钠银再答：二价氧钙钡镁锌再答：3铝4硅5价磷再答：2.3铁2.4碳，2.4.6硫再答：铜汞2价再问：呵呵再问：好啦

起码对高中生物和地理有帮助,能打下良好的基础.我们这里初中地生参加中考,升入高中后,高中老师反映比原来基础好多了.所以还是很重要的,而且,学进去是很有意思的.