初中课文 十五从军征

《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了【译文】：十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回故村.路上他碰到一个乡邻

十五岁那年,我离开了家乡,离开了亲人,走向那无情的战场.到了如今我八十多岁了,才能回到我朝思暮想的家乡,与离别已久的父母姐妹团聚,怀着这忐忑不安的心情我踏上了归途.经过长途跋涉,我终于回到了家乡,六十

译文　　十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中.路上碰到一个乡下的邻居,问：“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓.”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来

十五岁就应征入伍,然后在外面一呆就是几十年,等到了八十岁的时候才回到家乡!由此可见,这样的人是多么地想家,这几十年里又有多少数不清的辛酸,痛楚与无奈~

一、词语解释1、归：回家2、道：在路上3、窦：洞雉：鸡4、殆：送二、句子翻译1、十五岁当兵出征,到了八十岁才回乡2、野兔从狗洞进进出出,野鸡在屋梁上飞来飞去3、汤饭一会儿做好了,却不知道送给谁吃4、出

十五从军征（汉）《乐府诗集》十五从军征,八十始得归.道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累.”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵.舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿

1.这首诗的主要内容是：描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依,家园荒芜的悲剧.2.老兵现在的家的环境的语句是：兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.3.这首乐府诗通过明白如话的语言,讲述

解题思路：：《十五从军征》是一首古诗，在必定时，既可以改换体裁，把这首诗改写成记叙文或散文，又可以改写人称，可以用第一人称“我”来写，也可以给老兵取个名字，用第三人称来写。解题过程：提示：《十五从军征

这是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典型意义.开篇便不同凡响：“十五从军征,八十始得归.”这两句,直言老

秋天已经接近尾声了,连树上的最后一片叶子也已凋落.天色已近黄昏,在凄清的羊肠小道上,走着一个孤零零的老兵.　　他两鬓斑白,一身破旧的布衣,那老树皮似的手拄着一根拐杖,蹒跚地朝着他记忆中的家乡走去.　　

始：才.归：回家.道逢：在路上遇到阿（e）：在文章中是一个语音词君：你,表示尊敬的称呼.遥看:远远的看柏（bǎi）：松树.冢（zhǒng）：坟墓.累累：与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子.狗窦（g

十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故村.路上他碰到一个乡邻,问∶“我家里还有什么人?”“远远看过去是你家,松树柏树中一片坟墓.”近前看兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去.院子里长着野生的谷子,野

这是一首叙事诗,描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景,抒发了这一老兵的情感,也反映了当时的社会现实,具有一定的典型意义.开篇便不同凡响：“十五从军征,八十始得归.”这两句,直言老

十五从军征,八十始得归.道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累.”兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.舂谷持作饭,采葵持作羹.羹饭一时熟,不知贻阿谁.出门东向看,泪落沾我衣.

《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗

悲惨的老兵孤独的老兵希望可以帮到你O(∩_∩)O~

《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦.作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下.描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途

十五岁那年,离开了家乡,离开了亲人,走向那无情的战场.每当月圆时,月色如户,那股浓浓的思乡之情油然而生,泪眼朦胧中,我似乎又看到了家乡,看到了亲人.冰冷的战场诉说了逝去的时光,一位位战友倒下了,而我这

“少小离家老大回,乡音无改鬓衰.”十五岁那年,我本应是风华正茂的年龄,我本应在私塾读书,然后娶妻生子,一家人享受天伦之乐,过着幸福快乐的生活,安然老去、死去.可残酷的战争却让我的梦瞬间破灭.当官兵硬拉

十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中.路上碰到一个乡下的邻居,问：“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓.”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去.院