初中语文错题怎么整理

在题型上,我感觉做中考题型比较好.不管是古文言文还是现代文,题比较典型,答案也相对完善；在方法上,明确各类题型的答题要领,集中训练,分类训练与综合训练相结合；在时间上,提倡限定时间内完成阅读段落的练习

现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,

我觉得如果有听力材料的话,一段时间后再重新去做一遍,看看此时是否能全对.顺便摘录是新的词汇及短语,词汇重在平时积累.笔试部分,可以摘出错的题目,不过阅读理解中同样地摘新词汇、短语就行

这个问题你提的太笼统了,具体一点,比如是什么类型的文章,文言文还是现代文,散文、说明文还是议论文,具体的题型是什么,赏析题还是分析题,其实初中的阅读理解没那么神秘,只要读懂了文本,掌握了一般的答题思路

作者出处重点字词翻译重点句子翻译全文翻译重点问题（中心、结构等）

先把问题的答案及正确解释写在试卷上阅读理解和,然后找个纠错本把所有错题抄上去,等一周后再把错题做一下,这种方法适合单选和改错题,如果是完形填空,你最好把正确答案都填到空里面,然后再抄到纠错本上,晨读的

痴想隐秘凝成诱惑喧腾一瞬间训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰小憩庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶群盘虬卧龙饥寒离乱缀连远行倔

解题思路：同学：这个问题没有其他更好的解决办法，只能平时多积累，多记忆，读的多了，慢慢地就会答题了解题过程：文言文：中考文言文字词及句子翻译(1—6册42篇)1、《论语》十则（七年级上册）一、解释加点

语文课程标准的阶段目标设计思路由“识字和写字”、“阅读”、“写作”（1?触2年级为“写话”,3?触6年级为“习作”）、“口语交际”四个方面组成,其中识字为先.在第四学段（7?触9年级）识字的要求为“能

古文　　1、《论语》十则　　1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”　　2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎

《陋室铭》唐刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明

总结每一种题形以及其答法.就像如何概括文章,各种修辞手法有什么作用等等.其实我学阅读题答法也只不过是为了考试时不拖后腿,所以每种题形我都是背格式的.你遇到不会回答的题目要答案的作用是很微少的,应该做的

欣赏是一束阳光,照亮昏暗的街巷；再问：再问：这一题怎么写再答：你的成果成功记录于一纸之上------奖状

先理解词语意思,再放在原文理解

错题本中的题应该包括平时作业做错的题,考试做错的题.更重要的是,还要包括一些典型的题型.错题本不仅仅只是错题的集合,它还要是你复习时的总结.通过错题,掌握自己学的薄弱的地方,及时归纳、总结知识点.

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套答题公式：像什么修辞手法,思想感情等……然后像什么启示之类的,只要结合生活实际的就行,最好和一些紧扣现在的搭一块,容易得分.

1.《三国演义》：《三国演义》描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争.一,主要内容：汉灵帝死后,少帝继位,外戚当权,宦官杀死何进.袁绍起兵诛杀

我提供一个单选错题整理方法吧……别抄题了,直接把卷子剪了帖本上,没时间可以让家长帮忙.考试之前做一遍,注意是做一遍,不是看一遍.我每次这样做完考试单选一般都全对……（不知道有没有幸运的成分……嗬嗬……

额一般我是这么做的积累一些基础知识的错题这个比较有效把字词字音别字啊什么的都记上然后每天看看巩固哦还有古文那部分多义词啊句型啊什么的都可以作文也可以这么做但是要讲求点方法了作文的积累不用抄很多只需把精