初中牛顿第一定律实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:49:29
初中牛顿第一定律实验
初中物理书上关于牛顿第一定律的那个实验 在小车下落的过程中有没有力对它做功?

有,重力对小车做了功.其实摩擦力也对小车做了功,只不过,初中一般不讨论这种情况.再问:为什么,,,做功要在力的作用方向上移动一段距离才叫做功哈,,重力的作用方向是竖直向下的,,小车是斜着下落的呀??再

牛顿第一定律的小车实验:

1.让它们所具有的动能一样,或者是势能一样2.地面的摩擦力越大,小车滑行的距离越短3.当地面没有摩擦力时,小车会无限的滑下去,公式:1/2*m*v*v=mgh其中m是质量,g=9.8牛/千克,h是小车

伽利略的理想实验 牛顿第一定律

摩擦阻力,距离,直线运动下去1,斜面和水平面光滑无摩擦2,力不是维持物体状态的原因3,物体没有受外力作用时,总保持匀速直线状态或静止状态

牛顿第一定律的说明和解释实验

牛一律:一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.注意:一切物体不论在什么状态都有惯性运动状态的改变:指的是速度的改变力不是产生速度的原因力是产生加速度的原因.质量是物体

初中物理知识牛顿第一定律是什么?

牛顿第一运动定律[编辑本段]定律内容英文名称:Newtonfirstlawofmotion任何物体在不受任何外力的作用下,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.由于物体保

在探究牛顿第一定律实验中,

1.要获得同样的水平初速度2.不同的阻力,行驶的距离不同,阻力大,行驶距离小,反之阻力小,距离就大.

关于牛顿第一定律是实验定律吗?

牛顿第一定律是惯性定律,可以说是牛顿根据伽利略的理想斜面实验总结出来的.该实验是不可以用实验证明的,也就是物理上所说的理想实验.只可以合理外推~

如何实验验证牛顿第一定律?

实验器材:光滑木板,棉布,毛巾,刻度尺,木板和书做成的斜坡,小车.1,将小车放在斜坡上,下面铺上光滑木板,让小车自然滑下,小车停后,用刻度尺测出距离.2,将小车放在同样斜度的斜坡上,下面铺上棉布,让小

初中物理科学推理法的实验结论其中能直接写牛顿第一定律吗

不能直接写牛顿第一定律几个字,必须要写牛顿第一定律的内容.最好这么写,如果是你自己的老师应该会打勾,如果是其他老师那就说不定了.

牛顿第一定律怎样做的实验?

目的和要求:1.认识物体的运动不需要力的作用来维持.2.知道力可以改变物体运动状态(速度、方向).仪器和器材:方木块(滑块),长20厘米左右的小木棒,小球,实验小车,宽约为10-15厘米、长分别为30

初中物理牛顿第一定律的实验

建议你选1如果是斜面小车实验也叫伽利略实验的结论应该是12所涉及的范围太广是牛顿根据伽利略的实验进行分析,并再一步概括推理得出的不是实验直接说明的

如何用实验检验牛顿第一定律

在笔帽下放一张纸.迅速的把纸抽出.笔帽不会翻到.原理:因为笔帽原来是静止的.纸抽出.笔帽由于惯性要保持原来的静止状态.所以没有倒,第一次回答.希望采用

由研究牛顿第一定律的实验可知

相互作用时间;在松软土地上作用时间长,作用力小,水泥地反之,所以易碎

关于牛顿第一定律的实验题

解题思路:斜面小车实验解题过程:关于研究牛顿第一定律的实验题:三辆小车同时从同一高度向下滑动,三辆小车分别接触的水平面是:毛巾,棉布和木板,实验为了让小车受到不同的阻力,应采取的做法是什么?一次在木板

关于牛顿第一定律的实验探究题目

【仪器和器材】方木块(滑块),长20厘米左右的小木棒,小球,实验小车,宽约为10-15厘米、长分别为30厘米和60厘米左右且厚度相同的刨光的木板各一块,毛巾和棉布各一块.【实验方法】一、物体的运动不需

牛顿第一定律是以实验为基础吗

是的.牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出再问:那就是说这句话是对的、、?

关于牛顿第一定律的实验步骤和结论

【仪器和器材】方木块(滑块),长20厘米左右的小木棒,小球,实验小车,4.牛顿第一定律包含了“物体保持匀速直线运动或静止”两方面的内容.上面的

初中关于牛顿第一定律的题目

解析:这一点也不矛盾.正好说明了牛顿第一定律的正确性.牛顿牛顿第一运动定律,又称惯性定律,任何物体在不受任何力或所受合外力为零的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有作用在它上面的外力迫使它改

初中物理力的牛顿第一定律的问题.

就是物体受到的所有力几何相加等于零比方说一个物体只受到竖直向上的拉力和重力(肯定是竖直向下)而且重力大小与竖直向上的拉力大小相等这样就叫做物体所受的合力为零