初中数学菱形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:11:45
初中数学菱形
数学 菱形 

证明:∵菱形对角线互相平分∴HO是△DHB的中线∵DH⊥AB∴OH=½BD=OD(直角三角形斜边中线等于斜边的一半)∴∠DHO=∠HDO∵菱形对角线互相垂直,即∠AOB=90º∴∠

在初中数学图形证明里,要证三角形全等或一个四边形是菱形和一个三角形是等腰三角形等等,告诉你一个点是

想了一下,应该是做中垂线或中线理由如下:1.条件少,只有已知的一个点,一定要做辅助线2.条件是中点,所以辅助线应该是中线,中垂线怎样选择是中锤线:已知三角形为等腰三角形怎样选择是中线:中垂线行不通,别

初中数学;已知有一组对角相等的平行四边形,是菱形么?急,五分钟内要

第一个问题:不一定是菱形.因为所有平行四边形的两组对角分别相等,这是平行四边形的性质.补充问题:是菱形.因为平行四边形的对边互相平行,所有对角线与一组对边所构成的内错角是相等的.如果对角线平分所在的角

数学菱形题

解题思路:证△ABE≌△ADF,所求面积=菱形面积-2倍的△ABE面积。解题过程:解最终答案:略

初二数学菱形的性质和判定

2、AD=2AB,BM=MDAB=(AM+MD)/2AB²+AM²=BM²[(AM+MD)/2]²+AM²=MD²5AM²+2AM

一道初中数学菱形画图题 在菱形ABCD中,∠A=108°,请将此菱形分割成四个等腰三角形.

首先分析下,此题目题型是方案型作图题,设计图案主要根据∠A=108°,由此得到∠B=36°,而108=3×36,然后利用菱形的性质即可设计图案此题主要考查了菱形的性质、等腰三角形的性质,充分利用∠A=

初三数学,菱形 

 再答:不客气

初中数学

解题思路:根据内角和解答。解题过程:解:∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°∵∠B=∠C=90°∴∠A+∠D=180°有疑问讨论。无疑问欢迎评10分。最终答案:略

求初中数学图形的定理比如垂径定理之类的,圆内接四边形对角互补之类的所有定理.把正方形、菱形、平行四边形、圆、三角形【等腰

垂线的性质:①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②直线外一点有与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短;线段垂直平分线定义:过线段的中点并且垂直于线段的直线叫做线段的垂直平分线;线段垂直平分线的性

数学 菱形

解题思路:先证四边形是平行四边形,然后再证一对邻边相等。解题过程:你好,答案在附件请查看,如有疑问请添加讨论,谢谢!你的十分满意就是我的动力!祝学习愉快!最终答案:略

小学三年级数学菱形属于平行四边形吗

属于,是一种特殊的平行四边形

数学菱形的判定方法有哪几种

1四边都相等的四边形是菱形2两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形3邻边相等的平行四边形是菱形4对角线互相垂直平分的四边形是菱形5一条对角线平分一个顶角的平行四边形是菱形

初二数学菱形这一章的问题.急!

连接DB,ACPN是三角形ABD的中位线,PN=1/2BD,PN与DB平行.MQ是三角形CBD的中位线,MQ=1/2BD,MQ与DB平行.PN=MQ,PN和MQ平行.MN是三角形DAC的中位线,MN=

关于数学菱形几何的问题

菱形四条边相等周长=20所以边长=20÷4=5cm菱形对角线垂直平分所以设两条对角线长是3a和4a则他们的一半和一条边构成直角三角形所以(3a/2)²+(4a/2)²=5²

关于初二数学菱形的两道题!

1、因为是菱形,所以对角线AC垂直于BD,O点是AC、BD的中点所以对角线BD=2*OB=6cm因为AC垂直于BD、AB=5cm、OB=3cm所以AO=4cm对角线AC=2*AO=8cm面积等于AC*

数学菱形面积公式是什么?

二分之一对角线乘积因为菱形对角线垂直可以有三角形面积公式推出来

初中数学“菱形与矩形”

连接菱形的四边中点会是一个矩形.又因为角A=150,角B=30所以把4个三角形分成8个小的直角三角形然后计算:长*宽=(3*sin15*2)*(3*cos15*2)=9cm^2

数学菱形

解题思路:考查的是三角形的全等,及平行四边形的性质解题过程:(1)因为四边形ABCD是平行四边形,有AD=BC,AB=CD,∠DAE=∠C又E,F分别为边AB,CD的中点,则AE=1/2AB,CF=1

数学,菱形的性质,

解题思路:利用菱形的性质求证。解题过程:过程请见图片。最终答案:略