初中含泪的诗句

这个范围我不知道是不是准确.毛浙东的两首词中有“竞”《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”和“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.”

含泪的微笑一个甜蜜的微笑,给人以快乐；一个甜蜜的微笑,给人以幸福；一个甜蜜的微笑,给人以希望._题记微笑是人世间最美丽的表情,它是以自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光；是乞食者心中的一块甜

《赤壁》作者杜牧,该诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而创下的佳作.　　折戟沉沙铁未销,　　自将磨洗认前朝.　　东风不与周郎便,　　铜雀春深锁二乔.

我觉得可以是写父母多么多么的辛苦但还是一直微笑着,或是写自己身边的一个人很坚强的人

那一刻,我含泪微笑　　那一刻,我铭记着.那一刻,我依然刻画在心.　　在成长中,欢笑,泪水,都是必不可少的.但是在我的概念里,不管多么伤心的事,微笑面对最好.但是,我总是做不到,总是含泪微笑.　　当我小

初中课内写月的古诗词1、《观沧海》（三国）曹操【东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.】2、《归园

“出息!”我阴着脸,如梅雨季节的天空.奶奶像发现珍宝一样,乐滋滋地俯身拾起墙角的一枚硬币,吹吹上面的灰尘,装进衣袋,高兴得像个孩子.我的自尊顿时像是被践踏般,脸上火辣辣的,忙向四周望了望,唯恐被人发现

冬日如烟消了风尘,散了雪迹,沉重的步伐雕刻了一个个脚印,侵蚀了惶恐不安的心.脑海中的雪人,还有那雪仗时的欢笑,终还是在这般风雨吹打下刻上了刻骨铭心,然后忧伤的仰望阳光,伸出右手,抚摸上天给我的疼痛,那

表示故事没讲玩,想听下来的,母亲不给讲了,无限悬念表对下文的无限期待以及可惜之情,就是复杂的心情,

海内存知己,天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

对已经成长的我们来说,单纯清透已成为过去的代名词,在社会这个染缸中很难有人还保有初始的童真,过去的甜蜜令我们回忆时会微笑,微笑中透露出看过沧桑之后的沉重,这份微笑中的沉重惹人心酸流泪.再问：如果把童年

杜甫《春望》国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”

咏茶十二韵》（唐·齐已·五言排律）百草让为灵,功先百草成.甘传天下口,贵占火前名.出处春无雁,收时谷有莺.封题从泽国,贡献入秦京.嗅觉精新极,尝知骨自轻.研通天柱响,摘绕蜀山明.赋客秋吟起,禅师昼卧惊

【乐府杂曲·鼓吹曲辞·战城南】唐·李白去年战桑干源,今年战葱河道.洗兵条支海上波,放马天山雪中草.万里长征战,三军尽衰老.匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田.秦家筑城备胡处,汉家还有烽火燃.烽火燃不

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.但惜夏日长可怜西湖六月中,风光不与四时同

额,怎么说呢,就是说这样写体现出作者的万分不舍、期待与可惜,情感更加强烈.（因为我们没有上过TT所以不知道能不能帮到你啊亲~）

纵使清明无雨色,入云深处也沾衣.曾经沧海难为水,除却巫山不是云.

二月长安,是风是雨是晴天（一）这次离开.是风,是雨,是晴天.阳光不意跌入雨帘,熄了一盏春暖.八闽天潮地湿,不见纷雪却是处暮雨,花满眸,而此刻我在雨下倾听寒声滴漏.流光寸寸走失,在寒潮侵袭之际,我们或许

寒风摧树木,严霜结庭兰汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》凄凄岁暮风,翳翳经日雪.倾耳无希声,在目皓已洁凄凄：寒凉.翳翳：阴暗.希：少.在目：眼睛所见.皓：白.晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》撒盐

唐代诗人李绅可谓把劳动者的勤苦写到了极至,他的那首《悯农》家喻户晓,妇孺皆知：“锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”全诗生动刻画了在烈日当空的正午,农民依然在田里劳作,那一滴滴汗珠洒在灼