灵鹊做题网初中化学教材第二册
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 21:09:50
多音字：尽近义词：空虚—空乏觉察—发觉叹息—叹气徘徊—彷徨反义词：匆匆—缓慢空虚—充实徘徊—果断
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解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
题目中给的是t2℃时A和B得溶解状况,可以看出加入同等质量的物质时候,A比B溶解的少,可知,在t2℃时,A的溶解度小于B的溶解度,对照乙图,可知II是表示A的溶解度曲线!
`1.A(分子是保持物质化学性质的最小粒子）2.（1.）分子的组成和结构改.分子之间的间隔（2.）分子的间隔和排列方式改.分子的破裂和原子重新组合成分子（3.）分子里一定含有原子改.分子是由原子构成的
第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学.2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢.3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)
粗盐提纯老师让我们做了实验的.所以我记得非常清晰.先溶解,然后分别加入过量氢氧化钠溶液、过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液或过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液、过量氢氧化钠溶液,待充分反应后,过滤.过滤后,再
（1）要先加入过量的硫酸（使得氢氧化钠完全反应）,再加入少量的硫酸铜（没有蓝色沉淀产生,说明硫酸和氢氧化钠发生了反应）.因为如果不发生反应的话,氢氧化钠和硫酸铜会生成蓝色沉淀氢氧化铜.（2）加入紫色的
因为锌的活动性比铁强,实际上就是代替铁去被腐蚀,充当牺牲品
你买去啊也就不到20块钱不舍得啊
我怎么觉得你填反了,好像酸性越强PH值越小
（1）由实验的装置图可知，在密闭的集气瓶中燃烧红磷消耗了氧气，瓶内压强减小，等冷却质室温时，打开弹簧夹，进入集气瓶内水的体积就是氧气的体积．所以做这个实验的目的是：测定空气中氧气的含量．（2）通过红磷
呵呵,bitrenT=m1g-m1ar1m1gr+m1ar-Mu=I*β2-Mu=I*β’3I=m1gr-m1ar/β-β’4使数据偏高那个公式的推导也就只能这样了,你可以说联立1,2,3,解得4.那
三种情况中生成气体的质量均相同,说明两两比较,量少的那个反应物恰好完全反应了,另一种反应物过量,则合金25g,稀硫酸100g.两者恰好完全反应时,即质量比例为1：4
过滤所得的沉淀是碳酸钙,由方程式计算可得生成10g碳酸钙需要碳酸钠10.6g,生成氯化钠11.7g,所以氯化钠的总质量是11.7+（12-10.6）=13.1g质量分数【13.1/（260-10）】*
方法：连接好装置,直接加热试管,支管口尾部通入水中.待排出一定气泡后,停止加热,稍冷后若水倒吸入支管,则气密性良好；反之则不好.很高兴为您解答再问：还有下面那问。麻烦看看吧再答：可以滴加硝酸银溶液，不
可以换成燃烧不产生气体的物质但是蜡烛不行产生二氧化碳不能测出氧气的准确体积分数
催化作用,碳加氧气生成二氧化碳,A是H2O2,C是O2,X是MnO2
哈哈是财大的学生吧