初中化学怎样知氨气

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化学实验是进行科学探究活动的重要方式,要适应教育改革和新世纪社会对人才的要求,在教学中发展学生智力,培养能力是提高教学质量的重要一环,尤其在当前深化教育改革全面推进素质教育的新形势下,加强实验教学是提

整理把,我是高3过来的,你按高中的计划绝对能成功,那个笔记本,分为3份.每天整理一章：第一部分按章节记方程式（最好写上相关现象）.第二部分,从同一颜色的,同一气味的,同一燃烧现象,同一特殊状态写物理和

【摘要】初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.要想提高化学教学质量,就必须从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力

在每节课前做好预习,这很重要.认真听课,这个为重!课后积极练习,不懂就问,这很关键!最后,学会总结,之外,多背多记,要对化学产生很浓厚的兴趣,这能使你事半功倍!例：钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金背的时

初中化学还算简单的,想要提高成绩并不难我认为化学识记非常重要.最基本的知识：如元素符号原子序数,常见化合物的化学式,化合价,书本和老师所说的化学方程式（及基本配平方法）都非常重要,记牢它们是学好化学最

首先背会化学公式这是死记硬背必须会的然后复习计算复习各种计算方法再就是背会书上的各种物质的特性和反应后生成物质的特性

如何提高农村初中的化学教学水平,是每位农村初中化学教师的首要任务.本人在教学工作之中,经过几年地摸索,略有心得：一、以“实验”为基础,培养学生学习化学的兴趣化学是一门实验性较强的基础学科,“实验教学”

常见铵盐有氯化铵：NH4Cl碳酸氢铵：NH4HCO3碳酸铵：（NH4）2SO4硫酸铵：(NH4)2SO4硝酸铵：NH4NO3氨气：NH3

五个为一组背再问：好难耶。那些符号总对不上。再答：当唐诗那种五个字一组背

有两个公式1某原子的相对原子质量≈这种原子的中子数+质子数质子数即原子序数,查元素周期表可知.中子数题中一般会告诉你.2某原子的相对原子质量=这种原子的实际质量／碳—12原子实际质量的十二分之一.第二

（1）你好,不知道你的记忆力怎么样,是不是不爱背,但要学好化学,一定要多看书,把各物质化学性质用途反应等记下来.可以通过做题背.1、我觉得兴趣特别重要,如果化学不好,在心里一定要先告诉自己,可以学好没

熟悉各种物质的反应,常用仪器的使用方法和用途.方程式必须背熟,做题注意：沉淀、气体、溶液颜色、吸水、挥发、氧化物酸碱性、二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应中液面上升,气体检验与除去是不同的.多做题（用心）!

怎么记住方程式是我学化学时最烦恼的事情,化学方程式很多,靠死记硬背的话并不容易背,而且记不长时间,考过试就丢了.但是,我后来自己总结出了一个小窍门——通过实验记方程式.因为教材上每个方程式出现的时候,

根据化合物中正负化合价代数和为零的原则来求某元素的化合价.

怎样学初中化学?化学是一门以实验为基础的科学.所以要好好的注重实验的知识,实验能激发我们的学习兴趣,帮助我们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于我们理解和巩固所学的化学

培养兴趣是关键,在逐步认识化学,了解化学的过程中从科学理性的角度去学习元素还有化合物

第一、整理知识框架,将目录各个章节列出,并一一延伸写出所含内容（如方程式）,这样对整个知识系统都会有了解.第二、分点突破,由于已经了解知识框架,就可分出自己擅长于不擅长的东西,对自身所欠缺的地方也会发

复分解反应的条件是生成物产生水,沉淀,气体再问：那如果不做实验就不能判断了吗？再答：并且反应物和生成物的元素位置改变再答：不是再答：例如第一个naoh再答：NAOH溶液与稀硫酸反应能生成水再答：再问：

解题思路：根据物质的性质分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea