初中中考数学解题思路-搜答案-灵鹊做题网

首先,根据已知利用公式将题中能求得求出,能列的列出(不要有两个未知量),这就差不多了.如果已知没用,一定要求电阻比,之后列总电压相等的式子,最后求出.注意：一定要熟记公式!

1.看题,把题目中所给的数,角度等标在图上2.根据自己的所学知识将你还能标出的数,角度标在图上（不管这道题用不用得到都标上）3.根据题目判断这道题可能用到的知识点,并在心中将证明过程思考一遍4.下笔写

1配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式.通过配方解决数学问题的方法叫配方法.其中,用的最多的是配成完全平方式.配方法是数学中一种重要

思路如下：由（2）得y=3/x设AC、BD交于Q,作射线OQ交双曲线于P【把正方形面积平分的直线必经过对角线的交点】则点Q（5/2,5/2）【规律：若点A（X1,Y1）,点B（X2,Y2）,则中点M的

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置；再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算数量关系、位置关系等.

当a+b+c等于零时未知数你会发现他就喂一这是一个涮是定里再问：不好意思听不大懂，能否解释详细一些再问：？？？再答：你想一下当右边为零则左边不就是有a的$（未知数）为一b$也为一所以有$平方为一和$为

解题思路：本题目主要考查你对初中数学基本知识和基本技能的掌握同时兼顾能力提升解题过程：

设大圆圆心为O,小圆圆心为O′,两圆相交于点A和B,连接OO′,OA,OB,O′A,O′B,过点O′作O′C⊥OA于点C.∵△AO′O≌△BO′O（三条边对应相等）∴∠OO′A＝∠OO′B在△AO′O

简单说一下步骤作FH垂直于AB三角形AFH全等于三角形DGO当阴影部分的面积等于梯形ADOF时,三角形EFO和长方形HDOF面积相等所以HF*OF＝OF*OE/2 得OE=2HF

将P点横坐标设出来,然后根据题意一步步求出A1P1A2P2的直线方程,联立求解即可得出P点坐标,可以将P点坐标抽象为此轨迹方程

初中数学答题方法和解题思路总结数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,而高考中对于数学地位的要求就更显重要了,针对于如此重要的学科

从求证出发你就要想,这道题要求证这个,就要有.这些条件,再看已知,有了这些条件了,噢,还差这个条件.然后就找条件来证明这个还差的条件,然后全部都搭配齐全了,就证出了题目了记住,做题要倒推走把已知的条件

几何：一定要在草稿纸上把图再画一遍,注意常作辅助线（如看到中线就想到加倍中线）,已知推可知,未知找须知.弄清题目要考什么代数：反复训练基础题,提高运算能力和速度,难题注意观察,能否用到公式或其他方法~

数形结合个人认为.

11)证明：因为DE∥BC所以△ADP∽△ABQ,△APE∽△AQC所以：DP/BQ=AP/AQPE/QC=AP/AQ所以DP/BQ=AP/AQ2）直角三角形ABC中,由勾股定理,得BC=√2,BC边

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置；再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算

多做题多总结http://wenku.baidu.com/search?word=%B3%F5%D6%D0+%D4%B2&lm=0&od=0&pn=0

看到弦作垂线利用垂径定理

思路是本无所谓有,本无所谓有,做的题多了,思路也就有了.

敏锐的思维逻辑……