初中,化学,溶解升温
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 03:06:50
![初中,化学,溶解升温](/uploads/image/f/2369048-32-8.jpg?t=%E5%88%9D%E4%B8%AD%2C%E5%8C%96%E5%AD%A6%2C%E6%BA%B6%E8%A7%A3%E5%8D%87%E6%B8%A9)
升温:氧化钙,氢氧化钠固体,浓硫酸降温:硝酸铵我就知道这些了,给点分吧!
初中阶段只需掌握NH4NO3(硝酸铵)溶解时温度降低就够了.常用到的三种物质:NaCl溶于水溶液的温度变化不大;NH4NO3溶于水时吸收热量;NaOH溶于时放出热量
一般酸、碱溶于水都会放热,铵盐溶于水吸热,其他盐类一般溶于水无明显温度变化.
不是;物质溶解于水,通常经过两个过程:一种是溶质分子(或离子)的扩散过程,需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和溶剂(水)分子作用,形成溶剂(水合)分子(或水合离子)的过程,放出热量.当放出的热量
盐酸+硝酸+氢氟酸
给你这个网站里边就有!上下册都有再问:谢谢昂再答:望采纳!再问:没有上册的么?再答:有,等一会再问:那你快点哈。再答:http://www.pep.com.cn/czhx/jshzhx/tbxzy/d
同温度ksp不变,加醋酸钠醋酸根水解产生氢氧根,所以氢氧化镁溶解变少,固体质量增加,同理,加氯化氨质量减少
一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程.如食盐或糖溶解于水而成水溶液.物质溶解于水,通常经过两个过程:一种是溶质分子(或离子)的扩散过程,需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和水
氢氧化钠没有完全反应,再加氯化铁溶液只是生成了新的沉淀,并没有转化
原溶液中钡离子的量为0.005*0.2=0.001mol,硫酸根的量为0.01mol,反应后硫酸根的浓度为(0.01-0.001)/0.2=0.045mol/l,根据溶度积,可得钡离子的浓度为1.08
课前预习,上课认真听讲,课后认真做题,记住规律,尤其是前面的拿20多号元素,所有的性质你都要记住,Ca,Fe,Ag,这些经常用到的也要.再问:。上课听不懂。再答:现在高二补化学有点吃力了。补的基本思路
楼主你好!基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、
其实你的第二个方程式是沉淀平衡和电离平衡的总和.单一的溶解平衡应该是:CaCO3(s)CaCO3(aq)而电离平衡是:CaCO3(aq)Ca2+(aq)+CO320(aq)
初中化学用语包括:1、元素符号的意义.2、离子符号的意义:3、化学式的意义.4.化学方程式的意义.5、原子、离子结构示意图的意义;6.化学符号周围数字与符号的意义.
算再问:那溶解与搅拌有何区别再答:搅拌只能算是动作吧我记得我们学溶解内块的时候,过程是计算称量溶解定容什么的。所以溶解算操作名称。
平衡是一直存在的,只是一开始溶解速度比析出速度快,所以总的趋势是溶解,随着溶解进行析出速度加快溶解减慢直到相等达到饱和,其他问题我不是很确定暂时不说
比较常见的是王水
物理溶解就是平时我们看到的白糖溶于水啊什么的,只是单纯的分子之间的混合,没有发生化学反应.所谓的化学溶解就是说因为发生了化学反应而产生的溶解现象.
三氯甲烷(氯仿),还可以用甲乙酮试一下,因为甲乙酮溶解度参数为9.3,可溶解ABS塑料.
解题思路:该题考查了碱金属方面的习题,难度不大,易于理解。解题过程:解析:Li金属性在这四个中最弱,因此形成的化学键的离子性最差,离子化合物一般是比共价化合物易溶的,所以LiF溶解度最小。故选A