分数应用题一个班六分之五买-搜答案-灵鹊做题网

1、甲乙两车同时从AB两地相对开出.甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时.求AB两地相距多少千米AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分

一本书80页,小明看了10页,小明看了整本书的几分之几?没看的占整本书的几分之几?10除以80等于8分之180-10=7070除以80=8分之7答：小明看了整本书的八分之一,小明没看的占整本书的八分之

60分之49

用六分之五乘以9得到原数为：二分之十五

七分之四就是十四分之8,九分之8和十四分之8比较,分子相同,分母大的反而小,所以九分之八大九分之八就是十八分之十六,六分之五就是十八分之十五,分母相同,分子大的分数大,所以九分之八更大.那么九分之八就

1/3,2/3-------------第1组2个1/6,2/6,...5/6----第2组5个1/9,2/9,...8/9----第3组8个这样依次计算,实际上是等差数列,求等差数列最接近2011之

我认为大家不要只给答案,要给出整个过和,这样方便小朋友们更清楚,认识起来更准确!5/6x5/3=(5x5)/(6x3)=25/18因没有公共因子所以没法约分!答案也只能是：25/18

每3个人一组则余下2人；如果每组4人,则余下3人；如果每组5人,则余下4人,如果在总人数之外再增加1人的话,则刚好每组是3,4,5的倍数,小于100的3,4,5的倍数是几呢?最小公倍数是60,则符合题

男生：55/(1+5/6)=55/(11/6)=30女生：55-30=25

文字题：（1）从60里减去32的25％,所得的差的1/2是多少?（60-32×25%）×1/2=52×1/2=26（2）一个数的60％比它的1/2多12,这个数是多少?12÷（60%-1/2）=12÷

11/12再问：为什么是十二分之十一呢？能解释给我吗？

一个分数,加上它的一个分数单位是1,减去它的一个分数单位是六分之五.这个分数是十二分之十.1－6\5＝6\1＝12\2（说明所加减的分数单位是12\1)一个最简分数,分子、分母的和是20,分子、分母减

25/30再问：把分数十二分之八扩大2倍，你能想出哪些办法？囧什么意思嘛再答：童鞋你在说什么啊？再问：把分数十二分之八扩大2倍，你能想出哪些办法？五年级下册数学同步40页，分数的基本性质还有，麻烦下2

五分之三的分数单位与六分之五的分数单位相差（7/30）

分数单位的差是:1/5-1/6=1/30

六分之五=42分之35七分之三=42分之18

答案是35/18首先,设所求的分数为x.这个题目可以化为6x/5=整数9x/5=整数15x/7=整数再把它拆为两部分,分子和分母6、9、15的最小公倍数是90.则该所求分数的分母是905、5、7的最小

一个分数加上它的一个分数单位等于1；减去一个分数单位等于六分之五,这个分数是（11/12)再问：具体的过程呢谢谢再答：（1-5/6）÷2=1/12（分数单位）1-1/12=11/12

5/6+5/6+5/6*11=5/6*(1+1+11)=5/6*13=65/16（3/4-5/12）/（1/3+1/4）=(9/12-5/12)/(4/12+3/12)=4/12÷7/12=4/12*

设这个分数的分子为x,分母为y由题意知,(x+3)/y=5/6(x-3)/y=1/3解方程得,x=7,y=12