分数加减运算应用题及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:38:42
分数加减运算应用题及答案
初一上册数学有理数混合运算的整式的加减运算34道及答案,方程34道及答案,列方程解应用题34道及答案.

(-6)-(-7)+(-5)-(+9)(-3/2)+(-4/3)+(-5/4)+(-6/5)+(-7/6)-(-8/7)23+(-17)+6+(-22)-2+3+9-(4/3-6/1)54.6-(-3

急需20道初一有理数加减混合运算及答案

在网上搜一下,有很多的.下面是我给你搜到的1.33.1-(-22.9)+(-10.5)=33.1+22.9-10.5=56-10.5=45.52.(-8)-(-15)+(-9)-(-12)=-8+15

分数加减混合运算顺序

看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3-1/3+1/3=2/3还可以2/3-1/3+1/3=2/3[-1/3和+1/3抵消]

分数加减混合运算练习题

有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问:练习题1再答:你百度搜索一下,就会有好多的再问:搜的全抄了,没了再答:写一些重复的没关系,老师根本就不仔细看的,只

五年级分数加减混合运算应用题

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分数、小数加减混合运算

·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1.使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.

分数应用题综合练习题及答案

但愿你能采纳,要知道我做的时间虽然不长,但是起码我做了!

分数混合运算应用题和列式答案

光明小学低年级有240人,中年级人数是低年级的7/9,高年纪人数是中年级的2/3,高年纪有多少人?240×7/9÷2/3=240×7/9×3/2=280(人)列式计算4/3的6/7比它的1/2多多少?

五年级下册数学分数加减混合运算应用题

用3分之161kg减去5分之144kg,得到一半水果重15分之373KG,乘以2得到水果重15分之746kg.用3分之161kg减去15分之746KG,求得水果筐重15分之59KG再问:3分之161k

四则混合运算题及答案四十道就够,不要分数,不要应用题,不要分数

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-(3/2+4/5)

分数应用题练习题及答案

第一天卖出多少啊?还是第一天就是原来的?如果第一天就是原来的就是下面的列示设原来有X千克X-1/7X+(X-1/7X)*1/2=689X-1/7X+3/7X=6899/7X=689

分数的加减简便运算

解题思路:本题根据牛奶无论怎样喝,没有再添加,所以全部喝光,因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程:牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯

六年级分数百分数应用题及答案

1、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好是原来总数的六分之一,这筐苹果原来有多少个?设这筐苹果原来有x个.1/6x=(x-140)×(1-60%)1/6x=(x-140)×

分数混合运算练习题及答案

(1)5.8×4+86-7.42答案:101.78(2)2/3-2/5+2/423/30再问:第二个能给我过程么再答:通分啊2/3-2/5+2/4=40/60-24/60+30/60=16/60+30

六年级分数除法应用题及答案

1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?甲的工作效率=1/6-1/10=1/15甲独做需要1/(1/15)=15天完成2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下

一元一次不等式的应用题的答案及运算过程

设有x个笼子每个笼子里放4只,4x只鸡有一只鸡无笼可放所以有4x+1只鸡每个笼子里放5只,则有一个笼子无鸡可放即用了x-1个笼子所以有x-2和装满,5(x-2)只另一个最少一只,最多5只所以1

六年级分数的应用题及答案

1.商店有80瓶可乐,可乐的瓶数比雪碧少5分之1,雪碧有多少瓶?雪碧有80÷(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津,已经行了808千米,还剩3分之1没行,上海到天津的铁路长多少千米?上海

1 分数的来历 2分数的运算方法 3分数加减题求答案

1分数的来历分数的起源於"分".一块土地分成三份,其中一分便是三分之一.三分之一是一种说法,用专门符号写下来便成了分数,分数的概念正是人们处理这类问题的长期经验中形成的.世界上最早期的分数,出现在埃及