分式方程用英语怎么说

x=3

解题思路：设前一半平均每天读书X页，则书的后一半平均每天读书（X+21）页，然后列出方程来解答。解题过程：

设Y=（2-X）/（X+3）则（X+3）/（2-X）=1/Y原方程可化为Y+4/Y-4=0Y平方-4Y+4=0（Y-2）方=0Y=2即（2-X）/（X+3）=22X+6=2-X3X=-4X=-3/4经

假设由甲单独完成需要x周,每周完成1/x,则乙公司每周完成1/6-1/x,由已知得,4/x+9(1/6-1/x)=1,解得x=10周,乙公司需1/(1/6-1/10)=15周,选甲公司.

解题思路：应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

解题思路：两边通分母后，化为整式方程可解。解题过程：经检验x=3是方程的解。

设每张IC卡进价x元.20*15*2.5%=2*15-2XX=11.25答:每张IC卡进价是11.25元再问：是分式方程不是整式方程再答：设进价x元。20（15-x)/20x*(1-0.975)=(2

解题思路：设慢车的速度为x千米/小时，根据所用时间之间的关系列方程求解解题过程：解：设慢车的速度为x千米/小时，根据题意得，解方程经检验是原方程的解答：慢车的速度是千米/小时。

设原来一个工人每小时加工的零件数x个,现在每一个工人每小时加工的零件数是（1+20%）x=1.2x个,则：210/x-210/(1.2x)=1/242=0.6xx=70即原来一个工人每小时加工的零件数

设原来的工作效率为X210/X-210/（（1+20%）X）=1/2210/X-175/X=1/2210-175=1/2X1/2X=35X=7070*（1+20%）=70*1.2=84个.答：原来一个

解题思路：分式方程的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

解题思路：考查方式方程的解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

v*1+2*vt=90v(1+1/2+t)=90*为乘再问：额……分式方程不应该是除吗？分母为未知数再答：（2t+1）=90/v

解题思路：要从两个方面考虑a的取值范围：（1）方程根为正数；（2）分母不等于0解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

解题思路：利用时间列方程解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq

设第一次的进价为X,第一次进的商品个数为100/X,第二次进的个数商品为150/（X+0.5）150/（X+0.5）-100/X=10X1=2X2=2.5（不符合条件,舍去）第二次进的个数商品为150

解题思路：化分式方程为整式方程解答解题过程：解答见截图；如有疑问请递交讨论，祝学习进步！最终答案：略

解设船静水行需要x天,路程为单位15*(1/x-1/7+1/x)=15(2/x-1/7)=12/x-1/7=1/570-5x=7x12x=70x=35/61/(1/5-6/35)=35

解设甲用时x秒,乙用时y秒,由题意的x+y=5060/x=1.2*(60/x)解得y=27.3x=22.7答:甲先到.童鞋你七年级的吧,本人八年级是你学姐哈哈,不过七年级的我有些忘了,不确定对不对,再