灵鹊做题网分式2x^2 x-6 4x-5是俩个分式x 2 m与2x-3 n
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 14:42:07
x(3x+3)=2x(x+1)+(x+1)(3x+3)3x^2+3x=2x^2+2x+3x^2+6x+32x^2+5x+3=0(x+1)(2x+3)=0x=-1或x=-3/2分母：x+1≠0x≠-1∴
原分式方程化为：2x+1x(x+1)＝56(x+1)，方程的两边同乘6x（x+1），得6（2x+1）=5x，解得x=-67．检验：把x=-67代入6x（x+1）≠0，即x=-67是原分式方程的解．则原
题目……我觉得那个应该是-8/x^4吧……观察每一项后可以发现：分母是x的n次方分子则是后一项=前一项*（-2）,即是（-2）的n-1次方∴第n个分式是(-2)的n-1次方/x的n次方
去分母得：2+x（x+2）=x2-4，解得：x=-3，经检验x=-3是分式方程的解．
1/(x²+2x)+1/(x²-x)=1/x(x+2)+1/x(x-1)=(x-1)/x(x+2)(x-1)+(x+2)/x(x+2)(x-1)通分后分母是x(x+2)(x-1)
答案：无意义.因为分式X（X-2）/X^2的值为0,且分母不能等于0,所以x不能等于0,只能是分子为0.所以X（X-2）=0,x=0或x=2.又因为x不等于0,所以x=2.把x=2代入要求的式子里,有
是X/（X-2）-（1-X^2）/（X^2-5X+6）=2X/（X-3）吗?首先因式分解（X^2-5X+6）=（X-2）（X-3）,显然X不等于2且X不等于3,所以等式两边同乘以（X-2）（X-3）得
当分母x-6≠0，即x≠6时，分式2x−6有意义；故答案是：x≠6．
4/5x+x/(5x-25)=5/(x^2-5x)(4x-20)/5x(x-5)+x^2/5x(x-5)=25/5x(x-5)4x-20+x^2=254x+x^2=45x^2+4x+2^2=45(x+
∵当△=b2-4ac＜0时，x2+4x+m=0无解，即42-4m＜0，解得m＞4，∴当m＞4时，不论x取何实数，分式总有意义．故答案为m＞4．
分式x+5/(x+1)(x+2)有意义,则分母不为0,即x≠-1且x≠-2x的绝对值+2/(x-2)(x+3)值为零,不可能吧5-x/x^2值为正数,则5>x/x^2,分母x^2大于0（不能等于0）,
(x-3)(x-2)-(x-4)(x-1))/((x-1)(x-2))=((x-5)(x-4)-(x-6)(x-3))/((x-3)(x-4))2/((x-1)(x-2))=2/((x-3)(x-4)
﹙2x－5﹚/﹙x－2﹚＝﹣3/﹙x－2﹚2x－5＝﹣32x＝2x＝1经检验x＝1是原方程的解.
解方程需考虑该方程的定义域即x的取值范围,这题的定义域为x属于R且不等于5,此时再来寻找方程的解,解得x=5,不符合定义域,所以此时才能说明方程无解
再问：和答案不一样啊...
1.A.(X^2)/X=X或-XB.(X-2)/(X+1),是最简分式C.X/(X-1)是最简分式D.(2X+2)/(4X)=(X+1)/(2X)你是不是写错了?B和C都是最简分式2.A.(M^2-N
分式的定义：能写成P/Q形式的式子,其中P、Q都是整式（整式是什么你应该清楚吧?不清楚回去复习一下课本）.整式和分式统称有理式.注意：并不一定分母上含有未知数就是整式,比如2/√x（根号x分之2）就不
X-1/X-2-(X-2)/(X-3)=(X-5)/(X-6)-(X-6)/(X-7)(X-1)(X-3)-(X-2)²/（X-2）（x-3）=（X-5)(X-7)-(X-6)²/
分式(x+1)(x-2)分之x有意义的x的取值范围是x≠-1且x≠2