写观察美景的作文三年级作文怎么写

首先,找出你心中的美景再描写,要注意写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景

秋秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我看到这里一处的漂亮的景色时,我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人,我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景.桃花,美丽极了,它们在朝我微

“新海洋公园搬来繁昌啦!”听到这一振奋人心的消息,几天都睡不着觉终于盼到今天的来临,早晨我和爸巴来到新海洋公园——体育馆.　　我们来到售票处,那里人山人海,买完票,还增送了一个金黄色的手链,心想：送给

把最有名风景的写下来多用好词佳句

（1）在我的生活中,有许多熟悉的人.但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈.我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛.她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱.我不听话时,她像一只凶猛的狮

今天,我在家里的院子里拍球.拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛.这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长.我看到这只蜘蛛好象在睡

生活中的美景1,说一段生活中的美景,不经意的发现,例如一向调皮的小男生在公交车上让位子给老年人云云2,歌颂下,这个就是生活中的美景啊,多么美好的心理3,表态下,我也要做个心灵美好的人,为生活增加美景完

春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

活中的美景生活中有各种各样的景色,有愉快,有温馨,有美丽,有丑恶,还有不幸与悲壮.我们可不能在咒骂生活中的阴霾、欺骗和丑恶的同时,忘记了生活中的另一面——阳光、真情和善良.看!那是从飞,丛飞为社会公益

我的家乡没有宽阔的马路,没有闪烁的霓虹,也没有的喧闹.但它却以那独特的美景深深的吸引着我.春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小草把头探出来,伸了个懒

在我的记忆里,有自己的许多发现,尽管不是惊天动地,但毕竟是我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新.星期天,爸爸带我去野外郊游,到了目的地,四周空旷,空气清新.当我们一路上有说有笑的继续向前走时,

秋天,家乡的白桦林是最美的,秋风轻轻一扫,漫天落叶,如同一只只飞舞的蝴蝶,又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转.落在地上,铺成了一条条金光大道,我们在那里打流、捉迷藏.漫步丛林,向上看去,笔直

我家院内有一棵栀子树,栀子花开了,整个院子弥漫上一层浓浓的香气.它羞涩地张开笑脸,娇嫩的小模样让人无比怜爱.瞧那莹白的花瓣层层叠叠环抱着,细细辗转着伸展开来如同一个穿着白衣裙子的少女.　　花季,从窗外

——心中的美景,是那没有污染的地方伴随着这空气已被污染了的城市,我睡着了……我起来了.吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,伴随着我来到了丛林的深处.我来到了一个可见阳光的地方.抬头

首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材.写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写.这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材.关于题材,如果实在是想不到

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

山山有雄壮的风采,山也有朴素的品格.山豪迈,山也俊秀.奇险是山,逶迤是山,平坦是山,突兀是山,温柔是山,呼啸是山.山,时而鬼斧神工,时而又平淡无奇.山的性格是刚强的,不惧怕任何压力,但平素却显得和蔼慈

在你家乡有什么美景,你还可以把事和景在一起写,要有真情实感

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”