灵鹊做题网写人习作指导ppt
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:16:19
自己做,累死人啊!
按要求来
现在的孩子怎么都这么依赖电脑啊?什么问题要自己想想看嘛!知道吗?
摘 要：【习作要求】\x0d在我们身边,有很多值得敬佩的人.选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神.如果你觉得他的其他品质
例文一野猪打不得秋天快要到了,农民伯伯种的玉米快要成熟了.可却被野猪吃了不少.农民伯伯叫苦不迭.过去,野猪一来就用枪打,而现在有了《野生动物保护法》,就算野猪来了,农民伯伯也只能望洋兴叹,暗自伤心.可
《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后,立志为振兴中华而读书的事；《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事；《乌塔》讲的是
几年级啊?哪个学期啊?
张雪具体生动是习作的基本要求之一,也是写好文章的关键所在.文章是以具体生动的形象来感染读者的.在作文教学的过程中,我们常常感到学生的作文内容空洞、情节简单、语言苍白,如果与孩子们进行交流,就会发现孩子
一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!于是,我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月
你们家乡有什么名人啊,然后他的事迹你应该最清楚不过了,就写一写他的过人之处和优点,赞扬一下他的品格,精神
写人作文指导同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.
解题思路：要写出主要人物距离虽近，但感情却疏远或距离很远，不常见面，但彼此息息相通，感悟深挚的思想感情。文体以小说为最好。解题过程：范文一 ：熟悉的陌生人那天，我坐在公交巴士上，隔着窗玻璃，我在茫茫的
环境保护Ye!我今天要去体验一个环卫工人的工作喽!让我来当一次小小的体验者,去感受一下环卫工人工作的辛苦与劳累.今天早上我早早地起了床,为今天的活动做起了准备.带上小红帽、提着竹扫把,拿上抹布,便骑车
总结观点,展望未来,最后“谢谢!”
读后感在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话
·[作文]令我感动的一件事\x0d[作文]令我感动的一件事在我童年的记忆里,发生过许许多多的事情.有苦有乐,有开心也有生气但是有一件事却令我非常感动,使我久久不能忘怀.记得二年级的时候,有一天我班正在
他让我感动每次我和妈妈去南关玩总要去一位叔叔那里吃烧烤.人们好像很喜欢到他的摊位上吃烧烤,因为他的手艺可是一绝呀!可是那位叔叔实在太丑了,所以我每次吃烧烤都只低头吃美味,从不抬头看人.可是发生在星期天
①将“他明白了学习的艰辛”和“他明白了时光的匆匆”对调.②删去两个“对于”.
你知道谁,喜欢谁,就写谁啊!再问：帮我写出来再问：孙子再问：孙悟空再答：这点字你在网上摘抄就行了