写一段刻画某个物形象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 00:53:30
写一段刻画某个物形象
写一个人物描写的片段运用语言描写和动作描写刻画出一个人物的形象,350字左右

走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;

写一段儿童文学作家秦文君某个作品的阅读感受

秦老师在很多作品中描写过林晓梅这个人物.其中更是以《小丫林晓梅》与《花彩少女的事儿》为代表.特别是这两本书,把林晓梅这个人物塑造的淋漓尽致.很多时候.我们为书中的语句叫绝.我喜欢林晓梅.因为她是一个相

请用一段话,对校园某一景点或某个同学做介绍,要求语言生动形象.

我对面坐的女生小名叫佳佳,她皮肤白皙,一动起脑筋,两只眼睛滴溜溜转个不停,像极了荔枝.鼻子和嘴巴都小小的,挺秀气的,就脸架子有点大,不过挺可爱的,动画片里的小朋友不都是头大大的嘛!她个头长的挺高的,都

借助某种形象,写一段对母亲说的话.

一棵树.我们小的时候,树让我们在她身上荡秋千.我们长大了,在我们读书的时候树给我们遮阴.我们工作了,要造房子.树说让我们一截一截的锯下来.创造新家.我们老了.树只剩下的树墩.她会让你做到她的树墩上休息

写一段话描述你心目中李白的形象

他一生不以功名显,却高自期许,以布衣之身而藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判腐败的政治现象,以大胆反抗的姿态,推进了盛唐文化中的英雄主义精神.李白的诗歌充满热烈的人生之恋.他的诗

用多种方法刻画人物,写一段表现母爱的话

母亲大雨天给你送伞,你看到风雨中的母亲是什么样子?穿衣打扮,表情语言,动作行为.希望能解决您的问题.

刻画你心目中的鲁迅形象

你是怎样的一个人,你的离开让世人惊觉“中国无人领呐喊”.你是怎样的一个人,你的故事,让大家感叹“文坛从此感彷徨”,到底你是怎样的一个先生……印象中的你总是留着浓黑的胡须,那样的胡须像是隶体字般,那鲜明

文中有两处描写闰土外貌的描写,刻画了闰土可爱的形象.请你仿照本文的写法,用一段话写出你的小伙伴的外貌,写时注意要抓住特点

她的头上梳着一排十分整齐的刘海,后面还扎着一个高高的马尾辫,走起路时总会一甩一甩地.她有一张圆圆的红扑扑的脸蛋,非常可爱.

用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要突出特点来.(200字,写山西太原的某个物)跪求!

家乡的院子可真美啊!那一朵朵盛开的花儿可是很特别.她们不用谁去照顾,哪像城市里的花朵那样,需要人去照顾它们.院子里的葡萄更让人喜爱.那一颗颗透明的紫色的像没穿线的珠子那样,纵横交错像威尼斯的河道一般.

请你发挥想象,增加细节描写,进行形象刻画,把下面这一段话改成现代汉语.

古人言:盘古从不哭泣,一旦哭泣,则成为江河,永无止境.盘古从不叹气,一旦叹气,则成为风,永不止息.盘古从不出声,一旦出声,则成为雷,永不消逝.盘古从不瞪视,一旦瞪视,则成为电,永不安宁!古人言:盘古喜

写一个片段,运用比喻夸张的修辞写法,刻画你熟悉的某个人的某一方面的特点

片段练习:运用:比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

胡适写的 我的母亲 用哪些事例刻画了母亲的形象

1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲

苍蝇和蜜蜂最后一段的苍蝇的语言刻画出一个什么样的形象?

蜜蜂和苍蝇》嘲笑了无益于人类的苍蝇,而勤劳的蜜蜂“在自己的国度里生活得非常惬意”.

写一段话,写写家乡的某处景或某个物

家乡的小树林古老的树林,所有的树木都如枯髅一般,却静溢得只有月亮在缓缓地移动似的.也许这是属于暗的天堂,以至于即使有月亮的抚慰也仍显凄凉;也许这是孤寂的灵魂所在地,以至于即使有太阳的普照,也仍显寒冷;

写一段话,写写家乡的某处景物或某个物,要写出特点来.

我爱家乡秋天的田野,咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的高粱,蓬着白发的棉花,真是五谷丰登.田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河,天空倒影在清凌凌的河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠飘流的白云倒影在河水中,

写一段话来描写某个动物的特点.

猫咪喜欢晒太阳,很懒的.再问:字数太少。再答:猫咪喜欢抓老鼠,喜欢晒太阳,如果你惹到它了,那么就会受到它的毒爪攻击。再答:行吗?再问:还可以!再答:给个好评吧!再答:拜托再问:说说你的qq号吧。再问:

写一段口技表演用感官 修辞 生动形象

摘自《虞初新志》京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉

公与之乘.隧逐齐师 这一段用了什么表达方式,通过什么刻画了曹刿卓越的军事家形象?

1表达方式:记叙2曹刿能正确把握好最佳的进攻和追击时机

运用细节描写,刻画一位同学上课迟到形象.(一段话.100字左右)

呀!上学要迟到了,小明一边跑,一边看着手表.可惜到了学校,已经晚了10分钟,站在黑板旁边.只见小明汗流浃背,手不停的擦头上冒出的汗,脸上露出了焦急的神色.书包带子也没扣好,裤子上还带着一块泥.急得不停