写一位你最熟悉的人物

赵云,帅!武力值高!智商高!忠心!曹操疑心太大,自负刘备虚伪,无能再问：不少于1000字啊~再答：--！1000字，没那个文采...

7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗

哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再

表妹是个娃娃脸,白里透着红,又留了个齐耳发,脸庞就像一个秋天熟透了苹果,加上她的个子不高,平常爱穿个花格子的吊带裤,让人感觉越发显得稚气十足.

崇高的品质是一个人教养、素质的体现,属精神层面的东西,它具有强大的作用力于人与社会,是文明社会所必须的.拥有崇高品质者不是神,他首先作为一个人存在,也要解决吃饭穿衣等最基础的温饱的基本物质保障,然而人

曹操（155-220）：即魏武帝.三国时政治家、军事家、诗人.字孟德,小名阿瞒,沛国谯县（今安徽亳州市）人.初举孝廉,任洛阳北部尉,迁顿丘令.后在镇压黄巾起义和讨伐懂卓的战争中,逐步扩充军事力量.初平

秦昭王十三年（前294年）任左庶长,攻打韩的新城（今河南伊川县）,韩、魏联军24万于伊阙（今河南洛阳龙门）据险坚守,秦军兵力不到联军一半,起初双方僵持,翌年,各个击破,俘韩主将公孙熹.秦昭王二十八年（

天生我材必有用,千金散尽还复来李白问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.李煜要几个?

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师.在六年的学习里,老师不断的变换,教导我：要好好学习,要做对祖国有益的事.要做一个诚实的人.这句话一直在我身边回响.我的启蒙学校叫郑大附小,它坐落在一个二七

有的课文在刻画人物时,常常对动作进行描写,它将人物的形像活灵活现地展现出来,同时还会揭示出人物深层次的性格特点,收到意料不到的效果!俄国著名作家契诃夫在《凡卡》（人教版五年制第九册第12课）一文中,就

（2）示例一：他草船借箭,火烧赤壁,促三国鼎立；他深入不毛,七擒孟获,平定南方；他兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已.他是中国历史上智慧的化身——诸葛亮.示例二：她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,母爱

于晓军：男,52岁,2003年下岗后,自谋职业在襄樊职业技术学院任临时教师.若干年前他父亲病危实施输血治疗,给他留下深刻的记忆,从此他认准了无偿献血这一爱心举措.1999年10月,他主动到中心血站,第

1、何东旭,陈及时,方招　　事迹简介：2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命.　　名人坊颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己

我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆.戴着一副800°眼镜,犹如一个博士.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字

斗杀西门庆，武松外号行者忠肝义胆有智慧再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

包括历史人物吗?汉文帝：非常杰出的自然主义,俭朴节约型帝王.他自己躬亲示范：俭朴节俭---于是从下而上,官民均节俭；他废黜酷刑,依法治国,轻徭薄赋,与周边国家亲近（不像后来明朝总鄙视周边为蛮番,与唐朝

《你最熟悉的一个人》　　拿到这个题目,我思考了片刻.最熟悉谁?当然是我自己了!　　我是开朗的.很善于和同学交往,因为我能对别人敞开心扉,去诉说、去倾听.不会掩饰自己,喜怒哀乐都表在脸上.　　我是调皮的

小张他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,

朋友,其实这是一个很简单的问题.首先作文要写真实的事,其次.要写出真情实感.只要用我心去写生活中的事就行.当然,这首先就要学会留意观察生活啦.还要掌握一些基本的写作方法（安排开头结尾、详略分明、中心突

他早年家贫,常从人寄食.秦末参加反秦斗争投奔项羽,不得重用.又投刘邦.后经夏侯婴推荐,拜治粟都尉,未得到重用,后被萧何举荐.于是,被刘邦拜为大将军.在楚汉战争中,他发挥了卓越的军事才能.平定了魏国,又