写4年级下册18课最后的1段的感受-搜答案-灵鹊做题网

《最后一课》教案(七年级必修)--------------------------------------------------------------------------------http:

答：省略了“我”之后的心情.我好像变成了也变成了风筝,在空中飞翔……接下来自己想吧.

牛顿把精力放在了工作上.

是个求知若渴,具有惊人想象力的孩子

BE平行DF,应为四边形的内角和是360度,∠A=∠C=90度,所以∠ABC+∠ADC=180度,因为DF,BF平分∠ADC和∠ABC,所以∠1=二分之一∠ADC,∠3+二分之一∠ABC,所以∠1+∠

不管最后一页的作文题目是什么,只要好好想想,注意用上好词好句和适当的修辞手法、表达方法,文章条理要清晰,还可以参考有关的名家作品和其他小学生的范文,相信你一定能写好的!

我的老师他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们

据我所知,有两个版本的,你说的这一版是：北师大版.另一版是人教版的.再答：很高兴，能帮助你。

韩麦尔：爱国,称职,坚强小弗朗士：贪玩,爱国对的啊,我们老师讲过的,给分啊!

这是我自己的理解.绝不抄袭第一段既表达了草原的大,绿.也写出了草原的美丽与乐趣.表达了作者对草原的喜爱之情.祝你学习更上一层楼.

嘿嘿,这是五年级下册的《草原》吧,我们以前也上过这课呢.我把老师给我们的体会复述给你吧：用了比喻的手法,“绣”字更加形象地写出了洁白的羊群给草原带来无限的生机.

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

这是罗丹的态度对茨威格的启发,一切值得做的工作,要想做得好,就得全神贯注.

第22课时代特点鲜明的明清文化（二）古典小说的高峰明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段.众多的小说家,用高超的艺术手法和形象生动的语言,叙述一个个错综复杂的故事,塑造了一个个性鲜明的典型人物.小说的内

很久很久以前,森林里有两只猴子和一位心地善良的花仙子.原本两只猴子互相帮助、互相照顾,和睦相处.它们随着年龄的增长,小猴子在辛勤地劳动,大家都认为小猴子是一个热爱劳动的人.而大猴子却很懒惰,大家都不喜

他们是一群生活在现代社会而被现代社会所异化的人,希望他们像高原一样粗犷豪放,成为铁血男儿.

周长：3.14*18=56.52（米）面积：18/2=9（米）3.14*9的平方=3.14*81=200.96（平方米）OK啦!

“费奥多罗夫!.你立刻从教室里出去!.”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红.这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我三年前就发现了进化论,还不

所地方官所地方官

自己写吧me也不会