灵鹊做题网再塑生命的人这篇文章的两条线索是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:50:56
通过为了身体不好也不愿意出去走走的母亲能够到外边散步来结构全文
《穆斯林的葬礼》是一部以“玉”和“月”两条线索穿插进行的用今昔对比的手法叙述了一个穆斯林家族三代人的不同命运及发生在不同时代的父女两代人交结扭错的爱情.一个是玉的世界(玉,是父亲,韩子奇）,感受着玉的
祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索还有一个……好像是对虎妞的感情线索
让我取得成绩的人一条是“我”的变化,另一条是时间的变化
海伦对爱的认识,对生命重新认识;莎莉文老师的高超教育方式,对海伦的影响
作者与藤野先生的交往是明线,作者的爱国主义思想是暗线.
自己的心里感受的变化为线索,作用就是自己的对世界对外界认识的由浅入深,对认识的世界观人生观的深入
一条是帝国主义侵华史,一条是中国人民反抗斗争与探索史.探索主题就是救国救民道路,从向西方学习的新思潮,到洋务运动学习西方器物,到戊戌变法学习西方制度,最后是新文化运动,学习西方的思想文化,后期学习马克
时间顺序:从业缘起从业生涯转行缘起转行之后
答案：线索一：海伦对爱的认识,对生命重新认识；线索二：莎莉文老师的高超教育方式,对海伦的影响
一片悟桐叶引出的童年趣事
文章以一株常春藤为线索,按赏绿、囚绿、释绿、思绿的过程构思文章
这篇文章的线索就是：枣核本文用一个小小的枣核就写出了思念家乡和有丰富民族情感的大主题,同时,文章引人入胜,扣人心弦,引起读者的兴趣和思考.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*
智取生辰纲1．本文有两条线索,一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲；另一条是暗线：吴用、晁盖等人“智取生辰纲”.两条线索交织展开故事情节,展示了统治阶级与农民的矛盾冲突.因此在欣赏课文时,
海伦对爱的认识,对生命重新认识；莎莉文老师的高超教育方式,对海伦的影响
赞美白杨树的不平凡
钱的着落再问：老大爷的钱被大风刮走后，焦急的说：“钱又要没了”。话中的“又”字，你怎么理解？再答：老大爷曾经有过钱被风吹走被抢光的经历，这次再次发生类似事情，＂又＂字表达了老大爷的无奈并且对吹走钱被找
1.海伦对爱的认识、对生命的重新认识；2.莎莉文老师的高超教育方式对海伦的影响再问：这个可以用自己的话来说吗?用课文原句回答是错的吗?再答：可以用自己的话来说，但是照抄原文肯定不行，起码是个初中生了。
明线：作者的游览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞暗线：泉水流经的路线：深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下.
“我”的思想情绪的变化