关于教育议论文开头

一般商业和科学研究上的谨慎事例比较多,曹操主张“任天下之智力,争天下之归心”,“大用者不务细行”,“吾任天下之智力以道御之,无所不可”;他深知“失晨之鸡,思补再鸣”,“知人善察,难眩以伪,拔于禁、乐进

50%议论文的开头1、直入法例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时,没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手.然而我却要说：“我是时代幸运儿,因为我有幸生逢改革时.-----《有幸生逢改革时》2、反入法例：

历史教育的现实意义,可以简略地概括为“鉴往知今,资政育人”八个字.具体说来：　　第一,在推动人文科学其他学科的发展中,在推动人文科学之外的社会科学、思维科学以及管理科学等的发展中,具有不可或缺的独特作

提起孔子的思想,也许是受五四时期新文化运动以及十年文革时期对孔子的大肆批判的影响（如五四时期的“打倒孔家店”,文革时期的“批林批孔”）,很多人都会产生一种莫名的厌烦、排斥乃至有意无意的疏远.然而,历史

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应试写作,也是时间的竞赛.如果按平时作文那样迟迟不动笔,那么时间上无法保证完成作文,纵然腹内有上好文章,又有何用?因此必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待".在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得

庄子说（古人云）：吾生有涯,而知也无涯.以有涯随无涯,殆已．那么在当今社会,以有限的生命去追求无止境的学识,是否明智呢?在这个问题上真是仁者见仁,智者见智．接下去你就可以按自己的思路走了．．．

表达主题鲜明,给人印象深刻.议论文的开头一定要让读者一下子就知道你要说什么,即一定要向读者亮出你的论点.所谓开宗明义就是这个意思.

解题思路：1、从自然物本身的色、味、形、态等特点出发可以得出：（1）水是无色、无味的，进而联想到水的纯粹，或者，反过来思考水的单调乏味进而联系到人。（2）水是没有固定形态的，放到什么容器里就是什么形状

“态度决定命运.”生活的道路是曲折的,总会有磕磕绊绊；生活的味道是复杂的,有时有点苦,有时却又是甜的.这条路怎么走,这味道怎么品,每人个人的选择不同,品茗的味道也不尽相同.但是对生活的态度去却是掌握在

开头：人生在勤,不索何获.勤奋学习、奋力拼搏,是我们学习生活不变的主题.“三分天注定,七分靠打拼.”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干

一般情况开头用50-100字且用一些熟悉经典名句（也就是我们平时说得熟语）,提出自己的中心观点.

麻烦我不太明白你的意思问的什么?

诸葛亮说：“天行健,君子以自强不息!”自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富.懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强.如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难,在我们

反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们

50%议论文的开头1、直入法例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时,没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手.然而我却要说：“我是时代幸运儿,因为我有幸生逢改革时.-----《有幸生逢改革时》2、反入法例：

打印文章栏目树形导航打印本文关闭窗口《议论文的开头作文指导》教案作者：老黄文章来源：本站原创点击数393更新时间：2005-9-25文章录入：黄进责任编辑：黄进议论文的开头一、课题：议论文的开头二、确

乐观——人生的基本态度　　1914年12月的一天晚上,大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火,损失严重,近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦.第二天早晨,67岁的爱迪生赶到火灾现场

你高中生,初中生,小学生?写的方向,考虑方面不太一样小学生韩愈曾说：“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.”古有刘绮燃荻读书苏廷吹火读书常林带经耕锄更有悬梁刺股作为现在的我们更应该勤奋.初中生书山有路

素材是要靠自己平时积累的,别人提供的素材对自己也没多大作用的.