关于患难出人才的事例

孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一

实例①孔子三岁丧父,十七岁丧母,最终成为了千古圣人.名言①天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.实例②公子重耳在外流亡19年,最终回

盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》.《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为

娇生惯养不能代表普遍现象,我们在顺境中,但我们不是娇生惯养古代封建社会制度扼杀着学习欲望从人类经历的五种社会形态看,封建制度和神权统治最不利于人才成长,对人才摧残最严重.在欧洲中世纪,军队人事制度以封

顺境与逆境,对于人的成长来说,都是外部环境条件,在哲学范畴中称之为外因条件.而外因条件的好坏,并不是决定人才成长的关键因素或者说变化的根据,必须通过自身的努力学习与勤奋钻研,也就是内因,才能有效地、充

《送东阳马生序》主要告诉对方逆境可以激励自己摆脱困境,并且要仔细的分析对方的事例中的破绽,不要老是把对方的事例说成是偶然现象

铁木真,13岁死爹,靠九匹马发家,还被人抢走过妻子,戴绿帽子,结果统一蒙古,建立了蒙古帝国努尔哈赤,爹和爷爷都被人杀了,靠13副铠甲起兵,统一女真,建立后金张作霖,一辈子只读过三个月的书,没有靠山,凭

贝多芬

百里奚：本在楚国放羊,因为秦穆公听闻其贤,被穆公用五张羊皮买回,后助穆公成就春秋霸业.张良：刺杀秦王失败过后被全国通缉,因为偶然机会遇到黄石公,为其跪舔,黄石公赠送《太公兵法》给他,他习得韬略,辅助刘

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

春秋时期有贤才的大夫百里奚,是辅佐秦缪公称霸的重臣.百里傒原为虞国大夫,秦缪公五年（前655）,晋献公借道伐虢,灭了虞国和虢国,俘虏了虞君和他的大夫百里傒.晋献公的姐姐出嫁秦缪公夫人时,百里傒被做陪嫁

孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一

解题思路：见解答。如有疑问，请发送到“后续讨论”。解题过程：同学你好：老师也不知道你是想要事实论据还是理论论据，所以各提供四个给你。理论论据：一、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.—&m

美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐.一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了.生活上的困苦,身体上的缺陷,

伊索寓言：人们的灾祸常成为他的学问.巴斯德：一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.爱默生：每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子.歌德：我一生基本上只是辛苦工作,我可

1）晏殊晏殊(991－1055)字同叔,临川（今属江西）人.七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身.庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使.范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下.卒谥元献.

、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿子创立

1）李嘉诚的儿子李泽揩2）顺境成才的哈佛女孩刘亦婷3）晏殊晏殊(991－1055)字同叔,临川（今属江西）人.七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身.庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使

在很多的人眼中,逆境往往比顺境更好造就人才,毕竟古语有云：天将降大任于斯人也,必苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为……可是,非如此.还记得有这么一个成语“骄兵必败”吗?还记得“赤壁之战”吗?曹

司马迁遭到宫刑而写了《史记》,周文王在坐牢时写成《周易》,屈原被流放而作《离骚》司马迁受宫刑而作《史记》公元前99年（天汉二年）,汉武帝派贰师将军李广利带兵三万,攻打匈奴,打了个大败仗,几乎全军覆没,