六年级下册第15课预习内容

●重点词语斗兽：以人同野兽相斗,供贵族取乐.斗兽场：一种专供奴隶角斗手与野兽角斗的特种竞技场.奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的人,常常被奴隶主任意买卖或杀害.俘虏：①打仗时被敌人捉住；②打仗时捉住的

乘虚而入：趁着空虚时侵入.不堪设想：难以想象.恍然大悟：一下子醒悟,形容突然明白了.3好处是首尾相连.是课文有一定的连贯.

读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.

第1自然段是文章的第一部分:钱学森乘一艘巨轮在海上航行了15天,终于返回祖国.第2自然段是文章的第二部分:写钱学森在美国留学但时刻不忘祖国.第3自然段:写新中国成立的第一个中秋之夜,钱学森和十几位中国

1．借助词典、联系上下文,理解不懂的词语.2．了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯.3．有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各

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一共17自然段,1到6自然段为一段,7到13自然段为一段,14到17自然段为一段,表达了瑞恩的一颗善良.坚定.执著的金子般的美好童心.

《为人民服务》重点难点疑点解析　　1、理解课文思想内容,继承光荣革命传统,学习张思德,树立全心全意为人民服务的思想.　　《为人民服务》这篇文章是毛泽东同志在1944年9月8日中央警备团举行的张思德同志

本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成.一首写了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影.《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把

自己的作业自己做,不能靠网上的答案来解决问题和糊弄一下老师,这两点你知道吗?还有,老师、家人为我们付出了多少汗水、心思,我们却只用这种不道德的方式去回报他们.这样,我们对得起他们吗?我们岂不是不用学习

桃花心木?.你就直接把你老师抄的全部背下来就好了哈哈

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日）,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,汉族,鲁国陬邑（今中国山东省曲阜市南辛镇）人,祖上为宋国（今河南商丘）贵族.中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想

1、理解课文思想内容,继承光荣革命传统,学习张思德,树立全心全意为人民服务的思想.《为人民服务》这篇文章是毛泽东同志在1944年9月8日中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演.全文围绕着为人民服

先找主要内容、中心思想、分段：主要内容：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱.中心思想：分段：1至2为第一段,讲北京的春节从腊月初八

本文作者朱自清是现代作家.毛泽东主席曾赞扬过朱自清的骨气,说“一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮”认真读读课文,想一想,作者在文中向我们提出了一个什么问题,作者有没有作出回答.（累死我了!）

人声鼎沸壮志凌云怒发冲冠震耳欲聋一步登天一手遮天一日三秋一毛不拔胆大包天偷天换日气吞山河顶天立地寸步难行弱不禁风不毛之地羊肠小道我也算帮忙的啦!（有可能不太完整）要选我,同年级的嘛,多多包涵!再问：我

第十五课莉莉是莉萨的同班同学.上周莉莉搬到了莉萨的社区.莉萨住在阳光大厦305室.今天是周六,莉萨正在阳关大厦前面玩.他很高兴在这里遇到莉莉.莉莉：你好,莉萨.莉萨：上午好,莉莉.很高兴在这里见到你.

第一了解作者第二快速浏览文章第三积累生字新词（生字注音,新词注明解释）第四熟读课文,找重点句重点段（所谓重点句,就是那些表达作者思想感情的句子,重点段也是一样,熟读课文是必要条件）第五配合《教材全解》

课文中值得深入体会的句子有：(1)、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知什么时间他又出去了.(从“父亲”每天的早出晚归,可以体会到局势越来越严重,体会到“父亲”在为革命工作奔忙.)(2)、

写的是顶碗少年吧!先把文章读一遍,看一遍生字词和词语,理清顺序,再对照词语解释,想想文章讲了什么内容,有什么中心思想,再对照课后练习,回答问题!