六年级下册第11课的概括

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 19:36:40
六年级下册第11课的概括
小学语文人教版六年级下册第21课的主要内容是什么?

莫泊桑去拜法国文学大师福楼拜为师,福楼拜教导他,莫泊桑终于成为了大作家.

小学语文人教版六年级下册第7课的主要内容是什么?

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多,有据可考的就有275个剧种.藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种.藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“

六年级下册第20课的小练笔

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

六年级下册补充习题第4课阅读的答案

1秀尊俊贵2索溪峪上的磅礴索溪的活泼人们的返璞归真3第二自然段用了排比比喻没有直接描写,而是用了比较第三自然段用了拟人比喻的手法写出了小溪的活泼4.

六年级语文下册第七课聂将军与日本小姑娘概括第3自然段

聂将军的慈善心地、宽阔胸怀以及他的高尚的人性主义精神,使咱们感受到聂将军关切日本孤女是中日人民深挚情谊的表现,也使咱们认识到中日友爱是两国人民的配合欲望.

六年级下册第4课课文:记金华的双龙洞

盘曲而上:盘曲,曲折环绕.课文指公路在山边盘旋,绕着圈儿通到山上.造句:汽车沿着盘曲而上的公路前进,很是惊险.映山红:杜鹃花突兀森郁:突兀,高起的样子;森郁森林茂盛.形容山势高峻,树木茂盛.本文以精炼

六年级下册语文词语手册第19课的词语

险峰林立,峰峦叠嶂,层峦林立.青山绿水,山明水秀,层林尽染不知行吗,

六年级下册人教版语文第8课的每一自然段意思(用1句话概括)

8、三打白骨精第一自然段:唐僧师徒四人来到了高山前.第二:白骨精趁悟空走后扮村姑想捉他们.第三:悟空回来把白骨精打走了.第四:唐僧这才知道刚才那是白骨精.第五:悟空又打死了扮老妇人的白骨精.第五、唐僧

小学英语六年级下册第14课的课文是什么意思

课文写出来旧行啊,偶没书,书早丢了,多少年了,记不住啊,晕

六年级下册第17课的一道语文题

前来迎接的人们加入了这支小镇的队伍,它们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪!再问:为什么,把什么拟人了再答:把声音比作浪再问:对不起,我说错了,应该找一句拟人句再答:这也行吧把

六年级下册语文第11课《灯光》的主要内容

课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光再看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书.这幅插图是郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队在到敌人炮火的袭击

六年级下册词语手册第11课

1、力量2、理想3、辩论4、争论(1、2题不能用来形容抽象的事物)(3、4题不能用来形容动词)好像是这样的吧```

假如给我三天光明概括就是在语文书六年级下册的第9课,用30字概括全文.马上就要30字,少的

本文主要讲了海伦凯勒因为自身的缺陷,无法看见,又迫切地希望见到光明,而人们不珍惜光明,以自身的渴望来劝告人们珍惜光明.

六年级语文s版第20课《故宫》的概括

一、关于《故宫》一文主要内容的概括:《故宫》一文按照参观游览路线(空间顺序),介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用,从不同方面印证了故宫建筑群“规模宏大,形体状丽,建筑精美,布局统一”的特点.二、更多关

关于六年级下册的第11课灯光的主要内容.

这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国.【如果要更详细的请看下面】这篇课文通过一件关于灯光的往事的

六年级下册第11课[草船借箭]的句子理解

《草船借箭》词句解析人民教育出版社课程教材研究所一、对句子的理解1、有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器最好?”周瑜妒忌诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮.这是周瑜设

六年级下册第6课的阅读短文的答案

1德军将要发现藏在蜡烛里的情报2不知道3藏有情报的蜡烛4因为半截蜡烛随时会熄灭,如果被德军发现,不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束.给我分