六年级上语文第五组读后感

詹天佑詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.从北京到张家口的铁路长二百千米,是联结华北和西北的交通

施：施工施肥；挠：阻挠挠痒痒；庸：平庸庸俗；艰：艰辛艰苦；毅：毅力毅然；铲：铲除铲子；劣：恶劣劣质；讥：讥笑讥讽；浆：豆浆岩浆；岔：岔口岔路.

敌人借着先进的武器想顽抗到底,但是我方却冒着枪林弹雨冲了过去,我方将敌人围困起来,让敌人的火炮减少了威力.“轰”,一声巨响,敌军的大炮被炸成了许多碎片,原来是我方一炮手开了一炮正好打中敌军火炮,敌人见

你先采纳我为最佳答案，做完了就告诉你

课文重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,赞颂了詹天佑这位杰出的爱国工程师.分大段概括：第一自然段概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师.第2、

今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,这使我受到深刻的教育.这篇课文主要写了：地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,人们别无去处,所以我们

分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、洗澡、机械、玫瑰、领域、里程碑、逆时针、卓有成效、司空见惯、无独有偶、见微知著

读后感：五个手指虽然都长在手上,但作用和功劳却各不一样.然而,无论每个手指的力量如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出最大的最用.不只是手指,我们人也一样,只有齐心协力,才能战胜一切困难,我们的

请问.你是要补充习题、练习册还是……?

《林海》读后即感　　怀着—股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着“林海雪原”四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了.在那上面,我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军

回答即可得2分经验值,回答沁水黄小米沁水黄小米产于山西丰田公司绿色原料基地,所含营养成分均高于普通小米.含有粗蛋白、粗脂肪、赖氨酸维生素及多种微量元素,米色金黄、颗粒饱满、香味浓郁、米饭清香发甜.沁水

18:古语云：“自古红颜多薄命”,君不见西施、玉环都在风华正茂之年零落于尘,空留下一段传闻,几声慨叹.可居里夫人的美丽换来了科学革命的新,青春托出的一条条科学定律映照在她白皙的脸庞上.“长恨春归无觉出

文章题目叫什么,如果我知道,我帮你选.再问：詹天佑再答：背他带领别人勘探线路，以及隧道钻探方法那几段再问：哪段再答：倒数第二段再问：只有一段？再答：那一段提到勘探线路就背那一段

《昆虫记》读后感看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青

凭你对你的好朋友的了解,从外貌,特点,爱好和某件具体的事情进行描写,还有你们的关系肿么样了

学科教学目标形成性检测题（第五单元）一‘积累与运用1‘照课文填空（）挂着（）,下面是（）,（）．其间（）,（）,（）地刺去．那查却将身一扭,（）．二‘文学资料鲁迅的资料．三‘填成语（）（）吞枣张（）李

抓住了人物的语言动作神态再问：还有别的吗?再答：meile

写作之前一定要让学生回忆留在自己心里的印象的人有哪些,他们各有什么特点.谁给你留下的印象最深,是哪一件事?然后引导学生回忆事情的经过.最后打草稿交流评议.

詹天佑,我要以你为榜样.我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟.我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!　　那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价