公平不等于平等故事

楼上的回答欠妥,鄙人恰好考试过此题,印象深刻.选A.为了是你放心,特地贴图解析： 

这个话是政治语言,我们要从多个方面去看这个话的真实性.其实不能说这个话说的不对也不能说她说的对,分人分谁去看这件事情.再问：关键是党执行的好不好。

故事一：已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼.林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼.随员对总统的举止表示不解.林肯总统说：“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂

我认为在法律面前只有平等和不平等,没有平均一词再问：我们伟大的政治老师上课讲了个公民在法律面前一律平等是法律赋予公民的平等的法律地位，而平均主义要求消除一切差别，是不现实的。然后表示这句话突然没懂神马

我认为应该选B,因为1是一个正确的观点,而题中也可以体现；2也可以在题中体现；3不对,因为我国坚持以公有制为主体,而非公有制经济是与公有制经济相互促进的,并不是我国经济的主体部分；4是我国的基本经济制

于平淡之处感深情　　说实话,我是一个很普通的人,日子过的也很平淡,没有什么大悲大喜的值得追述.从上学以来,有很多老师教过我,其中的一些我几乎已经忘记了,回忆起来也只有几个平平淡淡的黑白镜头在脑海中模糊

TheAmericansadmirefair,i.e.equalityandimpartiality.Theybelieveinequalopportunityandequalityforeveryo

公平互利原则是国际经济法的一项基本原则.对于经济实力相当、实际地位基本平等的同类国家来说,公平互利原则的目的在于维持原有的平等关系；目的在于纠正原有的形式不平等或虚假平等关系,创设新的实质平等关系.

父亲看到儿子流着鼻涕,对他说：你赶快把鼻涕清干净,我给你一块钱.儿子就把鼻涕缩了缩,并向父亲要一块钱,父亲说,我是骗骗你的,你还真想拿钱.一会儿,儿子的鼻涕又流出来,父亲看见了说,你是怎么会事.儿子回

公平与平等的区别在于前者只强调对每一个社会成员使用同一原则,后者在承认公平、公正、正义与平等四概念辨析文字与词语只是人们在传递信息过程中约定公正是公平.正义是正当.公平是公正.平等是一样.

正确的人是能够抓住机会的人.——歌德我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生命权自由权和追求幸福的权利.——【美】《独立宣言》社会的目的在于尽可能地

这种没头没尾的问题,我一般是不回答的,因为基本都不会处理.但因为你需要公平,所以我给你答案了.你要处理啊.生命是什么?你首先要理解了生命是什么才知道生命的平等在哪里?社会的公平也同理.何为生命,我的理

这是一则寓言故事,相传在遥远的的天庭,有一天宇宙之神宙斯召集众神讨论公平,该怎样才是真正的公平,大家各抒己见没有一个准确的答案,宙斯便唤来了公平女神让她来给大家说一说什么是公平,公平女神微微一笑并没有

飞机遇险的时候1946年1月,周恩来同志从延安乘飞机去重庆.同行的除了工作人员,还有叶挺的女儿小扬眉,她才11岁.飞机飞得又快又稳.透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海.突然,飞机

平等：虽然A与B之间存在某种性质差异（如：性别、职业、身份）；但是A与B在C上能够撇去这些差异而获得相同的“量”.(如：在法律上的权利义务、在应聘就业上的地位和标准)平等一般是同时同地上所讨论的较天然

这句资产阶级革命中一句响亮口号人所共知,我们最先看到它是在美国《独立宣言》(1776年)中,其原文是"allmenarecreatedequal".将其翻译为“人人生而平等”并不彻底准确,它一个被动句

于平淡之处感深情　　说实话,我是一个很普通的人,日子过的也很平淡,没有什么大悲大喜的值得追述.从上学以来,有很多老师教过我,其中的一些我几乎已经忘记了,回忆起来也只有几个平平淡淡的黑白镜头在脑海中模糊

尤其是在中国社会现今正在经历大背景的社会转型的伟大时刻,教育无疑更是时刻衡量着社会转型和进步的重要尺度,因此才有了轰轰烈烈的“教育公平”的讨论,轰轰烈烈的“教育均衡发展”讨论,以及教育产业化.素质教育

我来举几个明显的例子吧：宪法规定公民都有平等的受教育权,但事实上是无法平等的,仅仅是在义务教育阶段不同地区的人享受的教育资源是不一样的,不同家庭条件的人享受的教育也有着天壤之别.接下来的例子是,民法规

公平不是平等.如多劳多得,公平,但不平等.