八上语文人教版18课练习题及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:45:42
八上语文人教版18课练习题及答案
八年级上册语文第三课课后练习题第二题

本题引导学生精读课文,细细领会语句的深层含义.启发学生怎样抓住关键词语,怎样在假设、比较中口味.1、补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士的是一份最珍贵的感情.2、黑色,表沉痛哀悼的计

语文句子成分练习题及答案

把句子改写成比喻句1、瀑布飞流直下.2、鸟儿啼转起来.3、金秋十月,桂花开了.4、洞庭湖的水真绿啊!5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来.6、他飞快地跑过来.7、秋天,枫树的叶子红了.8、排着队的游客

八上语文25课,春望的题目含义及表达诗人的思想感情

“春望”既交代了诗歌创作的时节为春,“望”字又能开启下文,全篇围绕“望”字展开,借景抒情,情景结合,抒发了诗人杜甫忧国、伤时、念家、悲己的情感,以及对亲人的思念之情.

八年级上册语文第十六课的课后练习题答案

一、阅读课文,用一两句话回答下列问题  1、什么叫物候和物候学?  2、物候观测对农业有什么重要意义?  3、决定物候现象来临的因素有哪些?  4、研究物候学有什么意义?  本题目的是引导学生从课文中

八年级语文上23课《核舟记》的练习题

一、(1)代词,它,指代中轩敞者(2)语气助词了(3)举不相类似(4)平(5)清楚明白(8)竟然满二、“大苏泛赤壁”山高月小,水落石出清风徐来,水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形技亦灵怪矣哉三

八上语文名著导读练习题\急

还知道其他老舍的著作?答案:《草原》有什么感想?读后感?简写答案:今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意.了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对

速求 人教版语文八年级上册第七课练习题第三题答案!

第四句话是:(1)“不要紧,他们去不好!”(2)“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”(3)“我走了,到那边来信!”(4)“进去吧,里边没人.”解(1)句:父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,

人教版语文八年级上《故宫博物院》 的概括及说明方法

宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间.城墙外是五十多米宽的护城河.用了列数字的说明方法,准确的介绍了故宫的布局,体现了紫禁城的宏大壮丽,给人以深刻的印象.照空间顺序组织材料

人教版语文八年级下册课外古诗练习题及答案

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八年级上册语文第四课的课后练习题答案

雨果先生:您一定想不到,给您写信的人是远在未来21世纪的中国学生--我吧?您不必惊奇,在科学迅猛发达的现代,我们已经可以和过去的人们自由通信、来往了.想必您一定还记得,你曾经给亚洲文明、东方文化代表建

人教版小学四年级语文缩句要点及练习题

我记得我们以前的语文老师说过:缩句就是把形容词去掉,也就是把带“的”的前面的词以及那个“的”统统的去掉.还有数词也要去掉.缩短以后的句子,读起来有一种明确的段落感,仔细一读就会发现有一个通用的规律就是

八年级上30课古诗四首的练习题及答案

30课没有古诗四首,只有第9课有

苏教版语文八年级上第一单元第四课:草 练习题

这篇小说的作者是王愿坚,他从1976年年底,连续写了十篇以(长征)为题材的小说.小说是一种文学体裁,他以刻画人物形象为中心,通过完整的(故事情节)和人物活动的具体(环境描写)来反映社会生活.小说的三要

寻 八下语文(人教版)名著导读的练习题

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八下语文18课《吆喝》一道练习题

上世纪六十年代,住在小镇上的我,时常能见到一些外地人肩挑两只竹筐,筐里放着草纸(一种粗糙的手纸),“鸡毛换草纸,鸡毛换草纸!”一路地喊叫,引来妇女们的一阵忙碌,纷纷将家中逢年过节杀鸡褪下后晒干的鸡毛拿

初中一年级上语文第四课课后练习题答案 人教版

是《紫藤萝瀑布》吗?、如果是的话..二:1.妙在写出了藤萝的壮观.2.妙在:细节描写,很仔细地观察到紫花中的某紫部分,把它当作人来写,“在和阳光下互相挑逗”.3.妙在:把每朵盛开的花用了比喻的手法,写

人教版语文八下,九上的重要古诗句子及赏析

八年级下册古诗词赏析一、酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.1.选出赏析错误的一项:(