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1、试验目的具体说明本次试验的目的：比如学习重量分析法操作2、试验原理讲解说明试验的原理：比如A和B可以生成C,C不容过虑后称重.3、试验仪器和药品4、试验步骤和方法5、试验结果和结论6、试验分析

可以设平衡时有xmolHI[HI]=X/4[H2]=2/4=0.5mol/L[I2]=2/4=0.5mol/LH2(G)+I2(G)=2HI(G)初始：0.50.50反应：0.125x0.125x0.

ProblemA:滑雪场问题确定一个滑雪场（目前被称之为“半管状”）的形状来使得一个熟练滑板运动员所能达到的垂直间距最大化.垂直间距是指距半管状的的边缘间的最大垂直距离.修改形状以适应其他要求,例如使

(1)由拉乌尔定律：△T=bKfb=△T/Kf=0.303/1.86=0.1629(mol/kg水）1000克溶剂的物质的量：1000/18=55.6mol溶剂的摩尔分数：55.6/（55.6+0.1

从吃、穿、住、行说起从正反两方面论起,用你所学提出改进的方法和呼吁!-----世界问题.

A题：滑雪场问题确定一个滑雪场（现在仅知是半管状）的形状来使得一个滑板运动员所能达到的垂直间距最大化.垂直间距是指,距半管状的的边缘间的最大垂直距离.修改形状以适应其他要求,例如使得运动员的扭转最大化

这个学校综合排名虽然只有41还是42,但是不能全看综合排名,他的专业很高,像医学排名是第一,而且他用来科研的钱投资很大,是全美投资经费最多的三所学校的其中之一,另外环境很好,许多公司的总部都设在西雅图

铁钴镍一、实验目的：1．试验并掌握二价铁钴镍的还原性和三价铁钴镍的氧化性；2．试验并了解铁钴镍的配合物的生成和性质.二、实验内容：1．铁（II）、钴（II）、镍（II）、化合物的还原性（1）铁（II）

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莫名其妙,不知所云再问：不好意思啊……我以为大家做的都一样的呢……就是用过二硫酸铵、碘化钾测反应速率，用秒表计时看溶液呈蓝色。还用到了硫代硫酸钠、硝酸钾、淀粉溶液。再答：时间长了，记不太清，共同学习。

他们总校的环境很不错,硬件设施也还好,外教也可以,中关村我没有去过.有时间你可以去他们的总校（劲松的那个）就在地铁旁边.

1、酸碱反应-----------------------HCl+NaAc=HAc+H2O初始（mol)：1*0.1x+0.100反应（mol)：0.10.10.1剩余（mol)：0x0.12、缓冲溶

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无机分析有机物化仪器当然高数物理马克思毛概英语少不了的

物理公式很多阿,百度上查下,化学哪里有公式阿.都是概念

我有,你要无机?有机?分析?物化?

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(1)Ki·j>>1时,该离子选择电极主要响应j离子,i离子干扰.(2)Ki·j

气态原子或离子受激发、原子光谱或离子光谱、气态分子受激发、分子光谱、炽热的固体或流体连续不断.仪器分析多看看书,一定要多看才能明白,