假如你是李林,谈谈10年后你的生活

DearWangGang,Thanksforyourletter.Letmetellyousomethingaboutmyschoollife.Inthemorning,wehavefourlesso

Iwillbecomemoreandmorericheraftertenyears.Everythingwillchange.Forexample:Iwillnotgotoschooolforstud

自己的理想不知道吗,并且那道题是什么啊?再问：理想再答：我想当一个老百姓，但不一般，要为社会默默地作贡献。……或者当一个堂堂正正的好学生》

我写,你先采纳我,我马上去写,然后拍给你.

一方面可以理解成在生活过程中遇到的各种困难与挫折；另一方面可以理解成自己付出了艰辛的努力却没有得到应有的回报.

当初我是小学生的时候,看到这样的题目都会想些积极的好的方面,比如生活水平提高了的方方面面：衣食住行,教育,娱乐中进步的部分.可是长大了,看着近几年的新闻,真的很难再如以前那般单纯地只去思考那些好的方面

我们很多同学读书就是想实现自己的伟大理想,我也是,我的理想是成为一名企业家,面对贫困山区的孩子们；这个念头自我读书以来就从未打消过.一天天长大的我心想将来拥有几家网站,并且有属于我旗下的电脑公司,我就

GreatChangesinMyHometownIusedtoliveinasmalltownwithtreesallaround.Therewasnotallbuildingandtheonlyst

IwanttogotoLisbon,wherelikeanancientcastle,I'mamazedbyherbeauty.Standtheceramictileofbuilding,thedes

Iwilldonatethemoneytothepoor.Becausecomparedtome,thepoorareingreaterneedoftheemoneythanme.Theycanuse

假如刘老师看到了苏叔阳的文章,会很欣慰.他会想：我的学生在三十年后还会想起我,我真高兴.假如我是刘老师,我会说：“看来我这老师没白当,有学生感激我,我很满足.“

开头：点明武汉是“驾乎津门,直逼沪上”、“东方的曼彻斯特”,简单介绍武汉的地理环境（略写）中间：{表现武汉的悠久历史；（略写）展现武汉的风景名胜；（详写）用具体建筑（如江汉路）反映武汉的都市繁荣.（详

我找到一篇呵呵我的朋友们,你们好!　　我是三千年前古老的人类,此时的我正居住在我灵魂的躯壳里给你们写信,和你们说说我的心里话.当你们开启了这个精美的匣子并开始读这封信的时候,我的身体早已与草木同灰化为

DearEditor,I’maseniorhighschoolstudent.Nowmanystudentsusemobilephones.Theythinkit’safashiontousemobi

乌克兰

人才不是自封的,得看别人的评价.如果我觉得自己有能力,我就会尽力去展现自己.甚至去找伯乐,而不是坐等伯乐的到来.有时候等待会把自己的志气磨灭.

AftertenyearsofmyMynameisJohn,tenyearsafterIchangedalot,I'venow25yearsold,Ihaveawonderfulfamily,mywi

同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富.我们可以从《论语》学得智慧的思考,从《史记》中学得严谨的态度.让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧!

TVisveyimporrtantinourlife.Wecangettoknowallkindsofeventsaroundtheworld.Wecanknowtheweather,informat

忧郁的日子里需要镇定相信吧,快乐的日子将会到来.它从哲理的角度告诉我们应该怎样对待不顺心的生活.在不顺心的时候,保持着一颗平常心.冷静的对待生活,这样,快乐的日子即将来临.