修鞋姑娘阅读短文的阅读答案

1.告诉我们光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力.2运用了拟人的修辞手法,写出了时间的流逝之快和永不停留.3光阴的两大特性是不可挽留不会停留4.意思是：你珍惜时间,抓住有限的时间做有意义的事情并且努力去做,

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文中找出词语的近义词.肯定（断定）难堪（尴尬）在文中找出词语的反义词.信任（怀疑）冷清（繁华）文中“我”对修鞋姑娘的态度（心情）有何变化?怀疑——放心——蒙上了阴影——尴尬——惭愧“我”为何要寻找修鞋

【参考答案】1、窘、难堪4、我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来.6、B7、续写：我一定要找到那修鞋姑娘,这成了我一个执著的信念.寒风虽然依旧凛冽,但我寻找她的心情却是火热.我走遍了长街,望穿

匡衡勤学（而）无烛,邻居有烛而不逮,《衡乃穿壁引光,以书映光而读之.》邑人大姓文不识,家富多书,衡（乃）与其佣作而不求（偿）.主人（怪）问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.

1、体现出拇指姑娘的乐于助人2、因为她认为生活在土地里,看不见光,也看不见花朵,是多么单调的世界3、有自己的理想,向往光明和自由4、情节：都讲述了主人公经历磨难后得到幸福主题：只要努力就能成功写法：运

答案是1（1）天和地相交的一条线（2）很亮的灰白色（3）平原、树丛、矮屋2.那是永远走不到的地方3.地平线没有止境,永远追求地平线意味着永不停止追求,在追求中领略新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力,跟“

1.柔弱（强悍）接受（承受）彬彬有礼（骂骂咧咧）默默无闻（颇负盛名）2.“他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来）高个子男生在打一个新生面

《考》晚上,我们全家在门前场地上乘凉.忽然,爸爸笑着对我说：“小玲,我考你几个问题,回答得()要准确,()要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应.心想,自己是高年级的学生了,爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪

内容就是关于生命的全班型朗诵希望是稍微激昂一点的查尔达什舞曲班得瑞-寂静山林苏格兰风笛-thelevelplain丧歌有点悲剧但引人深思

1清脆悦耳激越高昂尖锐凄厉2（1）√3③4特点：有感情事例：（1）虽然鹩哥为小鹩哥的生存操碎了心,但它们没有忘了对“我”表达谢意.（2）用叫声和动作让“我”躲过了毒蝎的蛰刺.5（1）嘿!有危险,快起来

参考答案：11．自强,善良,诚实,温柔,耐心等.（人物性格特点是从具体的语言、神情、动作或者是具体的事件中表现出来的.从卖伞时的轻盈、温馨的话,看出她是一个温柔的好女孩；从把我打开包装的伞又一一地装上

凝重挪动清脆气氛反问句：作为一个健康人,我有什么比不上他?陈述句：作为一个健康人,我比得上他.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》.

解释文中划横线的词语1、憔悴：黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------

短文1野草野草朋友,当你跨上骏马在草原上奔驰的时候,你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽.然而你想过没有,是谁将无垠的地毯编织?啊,是野草.平凡小小的野草,谁料到却有如此顽强的生命力.“野火烧不尽,春风吹

答：我体会到了她的辛苦,他那红彤彤的手,看出了他经历了许多的风霜艰辛!这个我们老师给我们说的我们老师是高新一中滴

《天堂的灯》11.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容.（2分）本文叙述了洛阳浅井头中学初一学生胡艳艳的一段感人故事.她母亲早逝,与父亲依为命,小学几年,她品学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次.15

（1）文中多次描写到琴声丁冬!丁冬!丁丁冬冬!你认为起到了什么作用?（2）用“—”画出描写我对弹琴人情感变化的语句（3）读了这篇文章,对如何写人物你受到什么什么启发?1作者多次使用了“叮咚!叮咚!叮叮

解释文中划横线的词语1、憔悴：黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------

体现出拇指姑娘乐于助人