使用课文中的话给本文另拟一个标题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 17:13:53
使用课文中的话给本文另拟一个标题
阅读这篇课文 勇气,1.用简洁的语言概括文章主要内容.2.本文主要是使用什么顺序进行叙述的?这样写有什么好处?3.文章中

1美国士兵单独降落在敌占区,法国农民夫妇因为藏匿他,丈夫被杀,妻子却在随后第二次藏匿士兵,士兵躲过了搜捕.2时间顺序,好处是事件发生脉络清晰,通俗易懂.3肖像描写,刻画人物性格、感情.4着信仰在于对正

邹忌讽齐王纳谏试用课文中的话给本文另拟一个标题,或发挥想象力,以邹忌或齐威王为第一人称改写这个故事。我有急用!

我是把邹忌写作第一人称的.我知道齐威王有很多事被蒙蔽了,于是我就去宫里找他.我对起威王说:"大王,我有这么一件事想告诉你.有一次,我穿戴好衣帽,照着镜子,对我的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮?”我的

所有的课文给的话加多200分

8年级是几年级阿?我怎么没有上过阿?你在哪里啊?我是不是也要去你那里去补课了阿?

从以下三个角色中任选一个,写一两句赞美的话(要求至少使用一种修辞手法)

人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还是防暴制匪,你们总是战斗在最危险的地方.排比

六年级上册课文中《太阳的话》仿照格式.在《星星的话》《月亮的话》《小雨的话》《花儿的话》这几个题目中,任选一个.写一首诗

月亮的话天,渐渐暗了下来;地,慢慢静了下来.天地之间,风在啸,花在笑,海在哮.月亮高高的挂在空中,静静地、悄悄地、轻轻地抚摸的熟睡的孩子,等待着新的一天的到来.明天,将会是崭新、美好的一天!

大道之行也 课文你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子?(用自己的话)

就像理想中的共产主义社会,没有人制造动乱,社会中形形色色的人都有各自稳定的工作,孩子快乐成长,老人安享晚年

《蝉》中从课文中找出本文的文眼,并说说你的理解.

它为了生命延续,必须好好活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活.

《高尔基和他的儿子》这一篇课文中,高尔基给他的儿子的信中的话.

信里说:“你回去了,可是你栽的花流了下来.我望着它们,心里想;我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花.要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!"

隆中对课文理解问题1.在本文中,诸葛亮是一个怎样的形象?从课文哪些地方可以看出来?哪些内容是对诸葛亮的正面描写,哪些是侧

诸葛亮的形象具有远见卓识的政治家和军事家的形象.详细内容参看第一、二、四从侧面烘托诸葛亮,而第三部分隆中对是正面描写.

《给家乡孩子的信》这篇课文中找出三句巴金爷爷说的富有人生哲理的话

找句子的话还是得自己找,给你分享下读后感吧!生命的意义不在于盲目的付出也不在于寻求回报,而在于发现世界感悟世界,因为感悟所以了解世界,因为感悟所以明确自己的心,有自己的道,然后不断地追求自己的道,这样

给未来一个长远的投资细读文章,用自己的话概括本文的中心论点?“我们说一个人未来的人生走向取决于他的智慧,而绝不是什么世俗

世俗的东西大概是家世背景,权利等东西吧.这个世界虽然不怎么样,但是值得我们去奋斗,每个人只要努力都有可能成功的

仿照课文太阳的话的格式,从 "月亮的话"" 星星的话""小雨的话“或“花儿的话”中选一个作题目,

花儿的话打开你们春的大门吧打开你们风的宝箱吧快出来,快出来送给我们生长的魔法我有着美丽的花瓣我有着翠绿的嫩叶我有着花蕊和花蜜我带着清香的气息快过来,快过来快从春之歌里苏醒过来睁开你晶莹明亮的双眼让我看

给未来一个长远的投资细读文章,用自己的话概括本文的中心论点曾经看过这样一则故事:二战结束后,以美英法为首的战胜国几经磋商

我做过这篇阅读,这题我对了,我写的是:要想取得成功,就要把眼光放平,放远,只有付出才能收获.文章好像不止这点吧,这只是一段吧!

改写邹忌讽齐王纳谏试用课文中的话给文中另拟一个标题,或发挥想象力,以邹忌或齐王为第一人称改写这个故事..

于是邹忌入朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美.我的妻子偏爱我,我的小妾害怕我,我的客人想要有求于我,都认为我比徐公美.如今齐国有方圆千里的土地,一百二十座城池,宫中的姬妾,没有谁不偏爱大王的

课文写老王,可以概括为两个方面?是哪两个方面?本文也含蓄地给我们提出了一个什么的社会问题?

一是他的苦二是他的善良社会要关注这些善良而又生活困苦的人

给课文《看不见的爱》重新拟一个题目.

为热认为再问:什么啊?(*^__^*)嘻嘻……不懂

给课文变色龙重拟一个标题

“奉承多变的奥楚蔑洛夫”.“两面人”.“穷人和富人”.“狡诈多变的警官”