作者笔下三峡的山和四季之景

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:48:38
作者笔下三峡的山和四季之景
《三峡》为什么作者写水不按照春夏秋冬四季更替的顺序写?

作者是为江水作注,重点写江水,而水以夏水为盛,故先写夏水.春冬之水都显示出清幽美,秋季之水显示出凄婉之美,古写四季之境时,一般不按春夏秋冬的时间顺序写.

三峡一文中作者为什么不安春夏秋冬四季的顺序依次描写江水

作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写又因为夏水最凶险、迅急最有特点

三峡里作者写春冬之时三峡景物的行文思路是什么

写春冬之景“清荣峻茂,良多趣味”.“素湍绿潭”是春冬江流的影态,不像夏日奔腾浑浊,自然“回清倒影”,“绝巘怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”,虽是春冬之时,也一派生机,所以“良多趣味”.

《三峡》中三峡四季之水有怎样的特点?

三峡的夏水:暴涨迅疾,壮美  三峡的春冬:清荣峻茂,秀美  三峡的秋天:凄凉萧瑟,凄美

作者写三峡水的四季风景时,为什么没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季之水?

之所以按文中的顺序,是根据水由盛到枯的变化过程来安排的,作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水\”为首来写;春、冬两季之所以合在一起写,是因为水的状况比较接近.练习册72页第七题的标

在《三峡之秋》中,作者抓住了三峡秋色的那些特点写的?

成熟再问:就这个?再答:三峡之秋成熟早晨明丽中午热烈下午平静夜晚宁静

《三峡之秋》的作者是方纪写的.修改病句

句子杂糅改为:《三峡之秋》的作者是方纪.或《三峡之秋》是方纪写的.

八上三峡:作者写三峡夏景,春冬之景,秋景分别写出三峡的奔放美,___美和___美

夏天写了江水的奔放美,春冬写了江水的清幽美,晴初霜旦写了江水的凄婉美

作者描写三峡形式和四季景色的目的是什么?

《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟壮丽,表现了作者深爱祖国河山之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯.

关于三峡的课文疑问!1.从全文看,作者在描写四季之景时,为什么不按春夏秋冬的顺序一次描写,而是先写“夏水”,并将春东二季

1.夏水最具有代表性,凶猛;春冬的水特点类似.2.不矛盾,后面的一句话是前面一句话的解释,说明.3.衬托出三峡的悲寂凄凉,突出了渔人的生活悲惨困苦.(我们老师讲过了,绝对权威)

1、作者笔下的春雨春花各有什么特点?春之怀古阅读.

①春雨、春花“惹”、“斗急”、“不讲理”等体现春天的娇俏可爱(或“顽皮活泼”);②桃花“攻陷”、柳树“控制”,蜂飞蝶舞等体现春天的生意盎然(或“活力四射、生机蓬勃”);③桃红柳绿体现春天的明媚美丽.

<风雨>这篇文章.贾平凹(作者)笔下的风中之景和雨中之景给你的感受有什么不同?

与前面的风雨中有无法自主的植物、惊恐万状的鸟畜相比,屋内安静、平和.孩子们天性活泼,看一切都有趣,即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏.文末含蓄地表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情.

三峡试题为什么作者写水不按照春夏秋冬四季更替的顺序写?

作者是为江水作注,重点写江水,而水以夏水为盛,故先写夏水.春冬之水都显示出清幽美,秋季之水显示出凄婉之美,古写四季之境时,一般不按春夏秋冬的时间顺序写.望采纳~

《三峡》中请分别用一句话指出作者是如何写三峡的山和水的

写山突出连绵不断、遮天蔽日.写水突出一年四季不同景色

三峡总的特点和四季不同的特点分别是什么

《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色.作者抓住景物的特点进行描写.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点.写水,则描绘不同季节的不同景象.夏天,江水漫上丘陵,来往的船只都被阻绝了

作者在写三峡时,抓住了三峡四季景色怎样的特点来写?

在写三峡四季景色时,抓住不同季节的特点描绘三峡的自然景观.三峡的夏水:迅疾壮美;三峡的春冬:清荣峻茂秀美;三峡的秋:凄凉凄美.

《三峡之秋》抒发了作者怎样的感情?

《三峡之秋》抒发了方纪的热爱祖国的大好河山,歌颂了祖国山川的壮丽、秀美.我也是刚刚学过这篇文章.

作者描写三峡形势和四季景色的目的是什么?

说明三峡工程队环境没有影响!

作者是如何采用动静结合的手法描写三峡的春冬之景的

春冬之时,则素湍绿潭(动),回清倒影(静).绝巘多生怪柏(静),悬泉瀑布,飞漱其间(动).清荣峻茂(静),良多趣味.

作者是如何抓住特点描写三峡的四季之景呢?

夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点.春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧