作者把鸟想象成树的花朵你也有过类似的想象吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/24 00:31:03
走进树林里,闭眼,呼吸,聆听
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“人”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“手指”,将此时的雨声联想成“小曲”,形象生动地写出了山雨的幽静的美.
1.表情达意2.医疗健康3.助人们一臂之力这是六年级下学期课文对吧,如果对了就是这个
很久很久前的一个晚上,我难以入睡,于是来到窗前仰望星空.那时的星空非常美,可惜那时的我还很小,不懂得欣赏.今夜,我又一次下床,漫步到窗前来看星空.不过这一次,我已经长大,懂得欣赏了.只见天上的月亮几乎
星空遐想 炎热的夏夜,星光灿烂,听不见鸟叫虫鸣.我一个人躺在草地上仰望星空. 夜空是这么绚丽多姿.它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点.群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的天鹅绒布上.星光闪闪,它们是在朝我眨
因为金色花符合孩子的身份,诗人把孩子想象成一朵金色花,是在赞美孩子的可爱,金色花是印度的圣花,用它来回报母亲是对母亲最高的敬意,而那金黄的色彩正反映着母爱的光辉人们喜欢花花也惠及人们正可以象征孩子回报
一年之计在于春你见过一颗烟花从夜晚升空绚烂到天亮吗?你见过空中的烟花在空中熄灭了再盛开吗?你见过会永不凋谢的烟花吗?你见过太阳从西边落到东边吗?你见过太阳在空中晃来晃去吗?你见过永不落下的太阳吗?选个
顾城的一些诗你可以看看,想象力也很好
我原来也是别人给的,亩匹蒸技 啊·
1.文中画括号的句子运用了拟人和排比的修辞手法,让我们仿佛看到鲜艳的花朵和曼妙的舞蹈,听到了动人的音乐.2.“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽.”这句话你是如何理解的真实的花朵只能在一个季节里开放,也不
1.星星是天空的点缀,蜜蜂是花朵的使者.2.花儿也不再清香;当大山也不再常青,人类也不再复返.
例如雪是冬天的孩子,写300字4554645615公开个渤海湾红色三年不和搬迁户决赛
庞然大物.体现了作者有童真,富有想象力的特点
1、树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵;千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……第二问找不到答案.
我想象着今后有一双翅膀,可以自由翱翔;想象着在白云上与鸟儿一起玩耍;求采纳
Ihaveevermanytimesimaginedwhatyoulooklike,andyoumusthaveeverthoughtaboutthewomanyouwouldbewithinthef
以下仅个人读感(1)第四段对第三段进行了进一步描写,在摇曳的舱面上我长时间凝望星空,仿佛听懂了星夜的一切美好叙说,好似早已与其融为一体.星空即是自然的化身,我在其中尽情休憩,找到了自己的根本并充满了热
远处萧条的山中,光秃的树上红绿兰白相间的那些抹动容是什么?花!我不禁哑然不知这样寒冷的天竟会有如此鲜艳动人的花,心下动容,我迫不急待往那山中跑,相近一些观看那些不败的花朵.咋近一看,竟是这冬天里不怕寒