作者把鸟想象成树的花朵.你有过类似的想象吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 15:31:07
作者把鸟想象成树的花朵.你有过类似的想象吗?
山雨作者把此时的雨声想象成什么?

作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“人”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“手指”,将此时的雨声联想成“小曲”,形象生动地写出了山雨的幽静的美.

浩瀚的星空好皎洁的月光流传着许多美妙的传说你也I有过无穷的遐想请把自己的想象写下来

星空遐想  炎热的夏夜,星光灿烂,听不见鸟叫虫鸣.我一个人躺在草地上仰望星空.  夜空是这么绚丽多姿.它是如此巨大,漆黑的空中繁星点点.群星如颗颗钻石,镶嵌在黑色的天鹅绒布上.星光闪闪,它们是在朝我眨

作者为什么把孩子想象成金色花

因为金色花符合孩子的身份,诗人把孩子想象成一朵金色花,是在赞美孩子的可爱,金色花是印度的圣花,用它来回报母亲是对母亲最高的敬意,而那金黄的色彩正反映着母爱的光辉人们喜欢花花也惠及人们正可以象征孩子回报

在《草虫的村落》这篇课文的写作过程中,作者运用了丰富的联想和想象,把( )想象成森林,把( )想象成

作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位"游侠");看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成"南国的少女");看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成"音乐家");看到推着食物行走的甲虫,把它

作文:花朵岁月(把自己想象成一朵花,讲出自己的精彩的故事)

1坐在楼顶的凉椅上,双手摆成一座小小的凉棚,柔和的月光恰似母亲那双温柔的手亲切地抚摸着一朵朵睡着的花儿.我是一朵花,哪怕是一朵没有鲜艳的色彩、没有沁人香气的花,我也愿意.春天,我还是一个新的生命、一粒

树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽.你见过一朵花从春开到冬吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵

1.文中画括号的句子运用了拟人和排比的修辞手法,让我们仿佛看到鲜艳的花朵和曼妙的舞蹈,听到了动人的音乐.2.“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽.”这句话你是如何理解的真实的花朵只能在一个季节里开放,也不

1."鸟是树的花朵."我也有过这样的想象:星星是( )蜜蜂是:( )

1.星星是天空的点缀,蜜蜂是花朵的使者.2.花儿也不再清香;当大山也不再常青,人类也不再复返.

作者把孩子想象成一朵金色花.有什么含义?

金色象征着阳光,金子的色彩彰显了珍贵,花是美丽的,娇弱的,需要好好呵护的

作者把鸟想象成树的花朵,使冬天寂寞的树有了一番别致的景象.你也有过类似的想象吗?写一写.

例如雪是冬天的孩子,写300字4554645615公开个渤海湾红色三年不和搬迁户决赛

请展开你的想象,将你曾经有过的美好幻想写成一个故事,

地球上最后一次拍卖会(想像作文)一阵清风拂过,我渐渐失去知觉.醒来时,已置身于满是尖端科技设备的密室里.我正疑惑,身后突然传来似乎有些呆滞的声音:“尊敬的二十一世纪人类,欢迎您来到三十一世纪.”我惊恐

在作者的心目中,树上的鸟儿是一种怎样的花朵?你认为鸟还是怎样的花朵?

1、树上的鸟儿是比真实的花朵还要美丽的花朵;千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……第二问找不到答案.

吴忌的《鸟是树的花朵》作者为什么说“有了鸟的树显得格外生动”?

因为鸟儿们在树上飞来飞去,吵吵闹闹,活泼可爱,它们美化了风景,驱赶了寒意和空旷,带来了温暖和快乐,增添了生机和活力,“比真实的花朵还要美丽”,鸟儿们为冬天增添了一份生机、一抹色彩、一种美感.所以,有了

第四段的描述强调的是什么?作者把一些星星组合想象成“巨人”,你认为有什么深刻的含义吗?你的理由是什么?

以下仅个人读感(1)第四段对第三段进行了进一步描写,在摇曳的舱面上我长时间凝望星空,仿佛听懂了星夜的一切美好叙说,好似早已与其融为一体.星空即是自然的化身,我在其中尽情休憩,找到了自己的根本并充满了热

根据积累完成填空.(1) 《孔子游春》中,作者把广袤的大地想象成大自然 ;把茂密的森林想象成大自然 ;把 想象成大自然

(1)《孔子游春》中,作者把广袤的大地想象成大自然宽广的胸怀;把茂密的森林想象成大自然飘逸的长发;把温暖的太阳想象成大自然明亮的眸子……《夹竹桃》中,作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图,幻想成了荇藻,幻

把鸟想象成树的花朵,使冬天寂寞的树有了一番别致的景象,怎么写

远处萧条的山中,光秃的树上红绿兰白相间的那些抹动容是什么?花!我不禁哑然不知这样寒冷的天竟会有如此鲜艳动人的花,心下动容,我迫不急待往那山中跑,相近一些观看那些不败的花朵.咋近一看,竟是这冬天里不怕寒