作者在写童趣的时候运用了那些写作手法?请举例说明.-搜答案-灵鹊做题网

1自己模仿骆驼咀嚼2自己反驳爸爸的说法,表达了自己的天真见解3自己单纯而善良的想着帮助骆驼剪掉不整齐的脱毛4夏天的时候缠着问妈妈骆驼呢

观蚊如鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆.我们老师说的

私拟作群鹤舞于空中余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐

按总-分的顺序写了三件趣事第一件：观蚊成鹤第二件：神游“山林”第三件：鞭打蛤蟆体现作者天真童稚,富于幻想的性格情趣.

B

写了三件事：1.观蚊成鹤2.神游山林3.鞭逐蛤蟆这够简洁了吧!an系周杰伦!

1.观蚊如鹤2.神游山林3.鞭打蛤蟆1.把成群的蚊子想象成群鹤在空中飞舞,用烟喷蚊当作青云白鹤的景象.——观蚊如鹤2.在土墙的凹凸处定神细视,神游其中,怡然自得.——神游山林3.见癞虾蟆吞食二虫,鞭之

成熟再问：就这个？再答：三峡之秋成熟早晨明丽中午热烈下午平静夜晚宁静

3件事情,分别是：1、观蚊如鹤2、神游山林3、观虫斗,鞭蛤蟆

1.观蚊成鹤2.细察草丛,神游其中3.观虫斗,捉蛤蟆我们老师告诉我们的

本文选自清代文学家沈复的《浮生六记》之《闲情记趣》,该书原有6记,先存前4记,是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文,文章以生动的笔触、细腻的刻画,记述了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,为我

3件,分别是观蚊成鹤,神游山林,观虫斗鞭蛤蟆.

七年级上册语文书中图片[1]余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐

清代文言短篇小说,蒲松龄作,收在《聊斋志异》.这是一篇寓言式的小说,写一世家子弟往崂山求仙访道,想轻巧地学得道术.但学道甚苦,他在崂山二月不堪其苦,求师父传授穿墙术,师父嘱他,如果用心不纯,术则不灵,

1.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.[观蚊成鹤]2.于土墙凹凸处,花台小

全文围绕一个“趣”字,写了三件趣事第一件：观蚊成鹤,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣第二件：神游草丛,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中.第三件：鞭逐虾蟆,捉癞蟆,鞭数十,驱之别院.作

第一件：夏蚊拟作鹤二：花台小草、虫蚁视为大自然三：二虫打斗,捉蛤蟆因为作者善于观察,并拥有丰富的想象力应该是没问题的,我刚学完

一件事儿,就是讲自己的乐趣.体现作者的快乐的心态和富于想象的思维

可以突出作者的观察力和想象力,还有一颗热爱生活的心.每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光

一,、观蚊如鹤二,、神游山林三,、鞭打蛤蟆