作者在写江南雪的时候

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:24:11
作者在写江南雪的时候
雪 鲁迅 作者写江南的雪,为什么要写雪中的花,并且进一步展开想象,写蜜蜂采花蜜?

这是作者的一种想象,通过写雪中的花、蜜蜂采花,表现出江南的雪“滋润美艳之至”的特点来,也与下文朔方的雪形成了鲜明的对比.

关于江南的诗句及作者为什么要写这首诗或在什么情况下写的

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫.

为什么鲁迅要写江南的雪?

鲁迅是以异常热烈而深情的笔调来描写江南落雪的景象,目的是同后面朔方的雪形成鲜明对比.把南方的雪和北方的雪放在一起写,区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已,正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇

江南古诗的作者

【年代】:汉【作者】:两汉乐府【作品】:江南【内容】:江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.《忆江南》(之一)白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春

一写江南的雪,主要突出其怎样的特点?这主要表达了作者怎样的思想感情?

1.滋润美艳准确概括出江南的雪的特点2.“冰冷的”“坚硬的”强调雪花的不屈精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的3.使人从中感受到春天的温暖和生机勃勃,表现作者对江南的雪的喜爱之情.4.不是,是

古诗江南的作者是谁

【年代】:汉【作者】:两汉乐府【作品】:江南【内容】:江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.

鲁迅《雪》的阅读答案1.作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?2.在第

1,是记忆中的景物,从“我可记不真切了”可以看出.2,转折,写出与江南的雪完全不同的朔方的雪.极言其不同.3,滋润美艳的“南方的雪”寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,旋转飞腾的“朔方的雪”蕴含了鲁迅先生

江南的雪阅读答案 作者为什么喜爱江南春雪

我们的生活,曾经那么美好,天空飘逸着祥和的空气,清风徐徐吹来.我真的陶醉了,沉醉在这美丽的山川,在那遥远的天际,你的微笑冉冉升起.我是如此的思念,那梦中的温情女孩,你的温柔,竟如此动人心怀.

在描写马来的雨特点之前,作者为什么先写自己对江南雨的印象

作者用江南的雨来想象马来的雨,一方面表现了对马来雨的渴望和向往,另一方面也将马来雨与江南雨作对照,说明马来雨独具特色.100%正确

作者喜欢江南的雪吗?

南方雪滋润美艳之至从还隐约着青春消息极壮健处子皮肤雪野有血红宝珠山茶白隐青单瓣梅花深黄磬口蜡梅花;雪下面还有冷绿杂草胡蝶确乎没有;蜜蜂否来采山茶花和梅花蜜我记真切了我眼前仿佛看见冬花开雪野有许多蜜蜂们

作者从哪些方面描写了江南的雪

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的:第一描绘江南雪的色彩丰富:血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.

鲁迅的雪阅读答案1.作者在写江南的雪之前,为什么要先写暖国的雨 2.《雪 》与《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,在写

1.用暖国的雨的单调反衬出江南的雪的滋润美艳2.写法:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写目的:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是

鲁迅的雪,作者是怎样将它们联系在一起的?写江南的雪和硕方的雪与表现作者思想倾向有什么关系?

《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇.它的景物描写细致生动,用词准确.文章描写了江南与北方的雪景,并在对比中体现出作者的倾向.江南的雪是美的,但它是温润的美,相比而言,最值得称赞的还是在孤单的

写江南雪和朔方的雪与作者思想倾向有什么关系?

写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观.作者以江南雪

写江南的文章

水墨江南  我生在江南一隅,在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽.江南周遭世事沧桑变迁,喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清,而我对江南的眷恋情怀却千年依旧!  伫立于江南的灵土,仰望冥冥天空,风烟俱净

《雪》作者写了江南雪的哪几个方面?怎样写了江南的雪?

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的:第一描绘江南雪的色彩丰富:血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.

为什么作者在描写完江南的落雪后又对北方的雪抒发了什么感情?

对南北两处的雪的描写来看,鲁迅更为欣赏“朔方的雪”.江南的雪固然美丽,但在鲁迅眼中,这种美未经磨练,并不能保持长久.鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神.用“记不真”说明“仿佛看见”,以记忆的模糊