灵鹊做题网仿照格式,为中的老支书写一段颁奖词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 04:04:52
青年仅有朝阳的生气.亚历山大的魄力,是远远不够的；貌似清高的外表掩盖空虚的心灵,怎能发现人生的美丽在于结识?又怎能保持对正义之爱,打开命运的大门?
我愿是一朵洁白的雪花,为冬季点缀一份生机.我愿是一片翠绿的叶子,为红花衬托一片娇艳.
老支书,您为了群众的安全,不徇私情,把自己的儿子拉出了队伍；您为了群众,不惜牺牲自己的生命.您用自己的血肉之躯筑成了一座跨越洪水的生命桥,您用自己的镇定指挥给群众更多撤离的希望.我们会永远记住你的!
这是一位普通的党支部书记.他用自己年轻,鲜活的生命挽救了100多条男女老少的生命.关键时刻,是谁挺身而出维持秩序?是他!紧急关头,是谁在舍己为人?是他!是谁救人于灾难之中?是他!千钧一发的时刻,是谁在
您把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑成了一座不朽的桥梁.
一粒种子,可能无声无息地在泥土里腐烂掉,也可能长成苍天的大树.
人生对于少年是一首儿歌.欢快的音调是你无虑的春天；直白的歌词是你没有心机的无知.你就像那初生的朝阳,每一件事物都充满诱惑.
老支书,您是为我们而死的,您的死,重于泰山.您是一个镇定如山的老支书.在山洪突然爆发的情况下,在群众慌乱的情况下,您毫不慌张地指挥着群众,让群众先走,而自己在生死关头选择了走在群众后面,让群众处于安全
一只染血的白鸽,飞于毕加索画笔下.我们有一个梦想,带来了2010年和平美好的橄榄枝.（染血的白鸽指毕加索画出和平鸽雏形的典故,橄榄枝谕指现在世界的和平,2010年又有中国世博世界参与的寓意.）
壮美的庐山,赋予了苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中.”赞美.
有的书只需概读,有的书只需略看,只有少数的书需要细细品读,深入欣赏.
他,一名普普通通的党支部书记,却为了村民们献出了生命；他,一个全村都拥戴的老汉,先人后己是他的原则.虽然,他已经牺牲了,但他的精神永远活在人们心中!-------王心怡当那可以瞬间吞没生命的洪水,来到
春天在哪里,春天在花朵上,春天的芬芳徐徐吹来,蜜蜂儿采蜜,蝴蝶儿换装.春天在哪里,春天在海边上,春天的浪轻轻扑打,小鱼儿游泳,海鸥儿飞翔.春天在哪里,春天在孩子的身上,春天的欢笑阵阵回响,喜悦儿旋转,
（1）老支书,你是村民们跨越死亡的生命桥!（2）老支书,你在生死关头,把生命的希望让给别人,把死的危险留给自己,你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥.
老支书,您村民们跨越死亡生命桥.
老师,您像蜡烛一样,燃烧自己,点亮别人.
解题思路：抓住特定环境下人物神态、动作的特点。下面给你一个示例，仅供参考！解题过程：答：只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力
满天星真白啊,白得如云似雪,引人遐想；满天星真密啊,密得胜过天上的繁星；满天星真香啊,香得比过佳酿.四年级的吧?我也是哦!
我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹
解题思路：抓住句式的特点运用排比、拟人、比喻等修辞。解题过程：它们有的像山神，高大威猛地矗立着；有的像神秘的古堡，笼罩在夜幕中时隐时现；有的像卧倒的骆驼，眺望远方；有的像连绵不断的城墙，坚实沉重地守护