仿照五年级下学期人物描写一组对人物的动作.语言.神态.外貌.写几句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:53:37
仿照五年级下学期人物描写一组对人物的动作.语言.神态.外貌.写几句话
五年级下册同步阅读人物描写一组中人物的性格特点

小嘎子:机智聪明严监生:守财奴,爱财如命王熙凤:性格泼辣,不拘小节,性格放纵

五年级下学期语文

小学二年级语文上学期第一单元阶段测试.doc.doc.1.字形小魔术.把这些字做部首组成一个新字二年级上学期语文,二年级语文上册单元用这个字再组一个词.(6☆)米—()()口—()()尸—()()子—

五年级下学期语文园地作文

一个使我敬佩的人在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地再问:不停地什么呀?

五年级下学期第七单元作文

是写人的吗?再问:YES

五年级下学期作文

第一单元亲爱的爸爸:您好!当我写这封信的时候,思绪万千.亲爱的爸爸,我既爱您,又怨您.爱您关心我的成长,怨您有时严厉得不合情理.在毕业考试的日子里,我是多么需要你和风细雨般的关怀啊,可是您只给我一些硬

五年级下学期作文《老鼠开会》

在一个夜晚,静悄悄的,在老鼠帝国的会议室里,一大群老鼠在开一个非常重要的会议,几台摄像机加好了,全国各地的鼠民们都纷纷打开电视收看本次的会.第一道命令下去了,各位鼠兵们都赶紧穿上军服,急忙忙的跑去会场

五年级语文同步下学期答案

太多了不好写sorry!

新标准五年级下学期的英语单词

人教版小学英语·五年级下册·词汇表(四会)PEP版Unit1domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭haveEnglishclass上英语课playsports进行体育运

五年级下学期的作文

鼓励鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!记得那一次,由于我的大意、疏忽,所以平时总考第一名的我那次才考了89.5分,看着那试

五年级下学期仿照课文我想写一首小诗

春天是大自然的一本画册,轻风细雨是导言,飞禽走兽是线条,花红草绿是春天的色彩.春是大自然宠爱的小女儿,红花是笑脸,绿水是眼睛,蓝天、白云是春的新衣裳.夏是四季的乐章,骄阳是基调,凉风是和弦,蛙噪蝉鸣

五年级下学期第二单元作文

放学后,在同学泰睿的提议下,班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛.拿足球的同学杨哲姗姗来迟,急得大家像热锅上的蚂蚁似的.足球拿来了,我们分为A、B队后.一场精彩、激烈的足球赛开始了.只见双方

五年级下学期第四单元作文

在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬.在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪响,那响声,如同一个命令一个任务,是开始冲刺,

描写人物的作文(大概是仿照人民教育出版社5年级下学期的第22课《人物描写一组》)

凉爽的微风,密密的树林,田地里忙碌的人们,归巢的鸟儿.这就是我眼中的田园风景.这里最特别的要属乡村人家的房屋,它们的屋前总要圈出一块菜地,菜地门前栓一条看家护院的狼狗.一面墙上爬满了爬山虎,投下一片片

五年级下学期计算题

题目发来啊再问:求编题再问:定采纳再答:嗯好等下再问:哦?!再答:题目和答案都有,如果不够我还可以发再问:不是应用题再答:那是什么题目?计算题?再问:对再答:一、口算(每题1分,共12分)。0.6×2

五年级下册22课人物描写一组课文.

(一)抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命.为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走.为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛

五年级下学期口语交际.习作七讲故事 要通过描写人物的行动、外貌、神态来表现出人物的性格特点

曾经“无知”的我差点扼杀了学生丰富的想像力.想起这事,至今我仍内疚万分.记得刚踏上工作岗位,有一天,我要上《小小的船》一课.备课时,为了设计一个精彩的开场白,我绞尽脑汁,猛然抬头,望见窗外那一轮弯月,

五年级下册人物描写一组内的十处描写人物的精彩句段

、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.摔跤是由小嘎子提出来的,自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝,但他清楚两人在体形上的差距,认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗

人物描写一组五年级人物描写,神态语言动作,片段两个

人物描写方法(外貌、神态、语言、动作等).片段一:只听得客厅里“喀嚓”一声,紧接着是点燃烟丝的轻轻的“呲”一声,想必肯定是爸爸倚靠在沙发上吞云吐雾.细长的烟夹在两指之间,半眯着眼睛,将烟送到口里,紧收

五年级下册语文《《人物描写一组》》课后2.3

这个人物的一个突出的特点,就是她忠诚地信奉封建礼教;特别是强加在妇女身上的奴隶道德.她曾多次规劝贾宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道,以至引起贾宝玉的极大反感,说她说的是“混帐话”,并说“好好的一个