以"桥"来赞美文中这位可歌可泣的老支书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 13:33:17
以"桥"来赞美文中这位可歌可泣的老支书
《桥》一文中的老支书令人崇敬,你能用自己的话来赞美他吗?要体会“桥”的深意,用上“桥”字

赞美老支书:临危不惧办事果断无私无畏舍己为人不徇私情爱民胜子心系群众“桥”的深意:他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用

用上桥来赞美老汉

老汉,虽然我们不知道您的名字,但我坚信,您是一个村的唯一的顶梁大桥.是一位能用自己的生命来给别人建大桥的人.让一个村的人通过您用血肉之躯打造的永远不塌的桥梁.您的这座桥,不是普通的桥梁,而是用您和您儿

以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书

老支书,您用自己的满腔热血筑起了一座灿烂光辉的桥梁

《桥》这一题目含义深刻耐人寻味.请你仿照例子,赞一赞文中可歌可泣的老支书

您把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑成了一座不朽的桥梁.

《桥》一文含义深刻耐人寻味.让我们以“桥”为主题来赞美文中这位可歌可泣的老支书

(1)“老支书,您是村民们跨越死亡的生命桥啊!”(2)“老支书,是您用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥!”(3)“老支书,‘桥’,是你生命的象征!是你高尚人格美的化身!”

读了这篇课文,你想用怎么的语言来赞美嘎羧这位可歌可泣的英雄?请写下你对嘎羧最诚挚的赞颂.

人最宝贵的是生命.生命给予人只有一次.应当这样度过人生:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧.

以物来赞美母爱的短文100字左右

“慈母手中线,游子身上衣.”天下父母之爱,其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中.母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心.父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着

请你用一句话来赞美一下《白杨》一文中的父亲

为了建设边疆,他在那扎根,洒下汗水,将子女也带到边疆,他是个好人.老实说,我各种讨厌这种官方,可只有这样了.

读了课文之后,你想用怎样的语言来赞美嘎羧这位可歌可泣的英雄请写下你对嘎羧最诚

hello!我深刻地体会到:动物也是有感情的.嘎羧一直梦寐以求的梦想就是渴望和平,而现在成功了.曾经它是那样的誓死拼搏,不畏惧生死,只为了和平.现在他老了,要走了,他选择了和并肩作战的同伴躺在了一起.

以‘‘桥’’来赞美文中这位可歌可泣的老支书,要怎么写

赞美老支书:临危不惧办事果断无私无畏舍己为人不徇私情爱民胜子心系群众“桥”的深意:他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用

赞一赞《桥》这一篇文中可歌可泣的老支书

老支书,您用您瘦弱的身躯,支撑起了全村人的生命.您用您无私的精神,拯救了大家的生命.您用您沉着的话语,让全村人有了秩序.您拉住了自己的儿子,把生的机会让给了其他人.当洪水淹没您时,您心中一定没有畏惧了

读了这篇课文之后,你想用怎样的语言来赞美嘎羧这位可歌可泣的英雄?请写下你对嘎羧最诚挚的赞颂

哪篇课文?再问:23课再答:是课文名字再问:最后一头战象再答:  它,一个无畏的英雄;它,一个可歌可泣的英雄,它,是一个令人称赞的英雄!     &n

文中多用词语来热情赞美云南的歌会,找出四个词语,

生面别开即物起兴龙吟凤哕悠游自在

以书信式来赞美祖国的作文

祖国万岁祖国万岁!祖国万岁!这发自肺腑的声音,响彻长城内外,大江南北,每一声,都是滚滚的春雷……祖国万岁!祖国万岁!这来自内心的赞美,香春天的花朵一样美丽生动,香秋天的果实一般令人陶醉打开诗经三百篇,

文中列举了那几个事例来反映战士们是最可爱的人,你还知道哪些可歌可泣的故事(谁是最可爱的人(节选)

1.松骨峰战斗2.战士马玉祥舍身救朝鲜群众3.战士在防空洞中艰苦的生活

以‘雨’来赞美人的抒情作文

给你模仿一段:滴答滴答,又下起雨了.淅淅沥沥的,让我想起了(某某某,最好是女的).开始,现实细雨,紧接着,雨渐渐大起来.就像()的性格一样,忽高忽低的.记忆中,雨一直是柔和的.我曾经对()说,你真像雨

最后一头战象 你想用怎样的语言来赞颂嘎羧,赞颂这位可歌可泣的英雄呢?

赞扬和高昂的语气来赞颂嘎羧的善良、忠实的高尚品质!

以赞美青春来表达自己的感受!

青春因挫折而精彩亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞.巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高.”奥地