以 为伴 作文初中

书香伴我行小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外

“什么是好奇心?”你或许会想.诚然,你的这种想法就是好奇心.当第一只森林古猿也过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时,他便爬下树木试探着走向林边的空地.这也是好奇.是好奇心让地球有了

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少

向往天空我从小向往天空,因为我觉得,天空总是千变万化,有时候万里无云,有时候乌云满天,有时候多彩艳丽.看到了天空,就让我想到小孩子变化无常,但又带着童真的脸,让我觉得轻松很多.站在学校的天台上,风一阵

绿化心灵为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔日的挚友变得要反目成仇,拔刀相向?为什么越来越多地人对路边的乞儿不屑一顾,让人感到世态炎凉,人心冷漠?人们在各自心里筑起

微笑作文1：有位诗人曾经这样写道：“你需要的话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿走.因为生活需要微笑,也正因为有了微笑,生活便有了生气.\x0d当你失意与沮丧时,不妨笑—笑,你会

留下深圳考生一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民.（开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事）虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然.人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自

反弹琵琶可以吧~青春不是一首诗当人生开始沉醉于诗的字句,切不可把它带到青春里.因为,青春不是一首诗.　　诗,潦潦几笔墨迹；青春半生的回忆.此时,上下五千年那博大精深的中华文化是否积淀得太过单薄?几世的

面对压力物竞天择,适者生存”社会的竞争是激烈的、残酷的.我们都有自己的梦想,且我们都为这梦想而奋斗着,因此,我们有了自己的竞争对手.与此同时,我们也与压力相遇并从此形影不离了.压力是一支强心剂,促使我

升上初中,一切便是模糊.乏味的气氛不断漫延,枯燥的光阴不断延续.在这混浊的世界里,你如一缕和煦的清风,却猛如雷电般地刺破了这世界,让阳光的温暖渗透进我的心肺里……“路漫漫其修远兮”,在漫长的人生道路上

当古埃及的灿烂文明已在沙漠中逐渐干涸,当古巴比伦的辉煌已在战火的尘埃中淹没,而古老的东方依然有一条腾飞着的巨龙.　　--------题记　　问悠悠五千载,中国何以生生不息?历史的片段可以透露真正的答案

自己的文改了一下（以前也写过这个题目,可是找不到了就挑了一片关于论读书的）觉得长得也可以删一段掉以书为伴——论读书曾记得,在杨子的《十八岁与其他》中有这么一句话.“我记得故乡老家后院临天井的小书房里,

黑暗中发现美的眼睛上帝给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明-----题记我是一颗莆公英种子,我的命运个很悲惨,被风吹到了一个阴暗的角落里,没有阳光光临,柔和的春风也就此绕道而行.我以为我是最不幸的,

我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些

小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外书就是一本

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠.是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!花落复有花开

古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大

1,莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”.回顾自己走过的每一步,每一程,无不是与书籍结“伴”而行的.由于生长在农村,我从不知道“书”的真正价值,

Takenaturallyasthepartner,taketheanimalasthefriend?

心灵深处的记忆深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的.这个秋天并不是想象中的那么凄凉,反而可爱起来.街道两旁的银杏树全部都像披了一件华丽富贵的金衣,叶片在阳光的照耀下