仔细阅读选段.螳螂捕蝉的9,10,11.然后用右键把露水

2、（1）螳臂当车螳螂举起前肢企图阻挡车子前进.比喻做力量做不到的事情,必然失败.（2）螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它

1、写寒冷的天气，渲染悲凉的气氛，为孔乙己出场作铺垫，暗示孔乙己悲惨的结局。2、照应前面“打折了腿”，说明孔乙己的腿已不起作用了，反映了遭遇的悲惨，也说明孔乙己的好喝成性，即使打折了腿，也要用“手”来

（1）.选段围绕一个“”字：“雪”选段是按照矮松、山尖、山坡、山腰顺序来描写的（2）.（3）.“妙”字用得准确、恰当,起到统领全文的作用

毫不介意:露水沾湿了他的衣裳和鞋子.三个早晨则说明:他在花园里转了三个早晨.从这段话你体会到少年时一个爱国、不顾自己身体的人.

中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观.　　冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪像千

1,分层2,文中找近义词：沾湿（）毫不介意（）3,这段话中（）讲了少年劝吴王的时间,（）指劝说地点,毫不介意和三个早晨则说明（）少年是一个（）（）的人联系全文,把少年劝说吴王的主要内容写下来以上是题目

注释吴王：指吴王阖闾.欲：想要.螳螂捕蝉实拍图片谏：直言劝阻.三旦：三,多次.天,古汉语里“旦”就是“天”的意思,三旦即三天.蹑：停留.作势欲扑：弯起前肢,想要扑上去捕捉.顾：考虑.患：灾祸.伐：征讨

1、不能,若去掉“温带和亚热带区域里”,则成“在地球上,年年如是,周而复始.”,而地球气候不都如此.2、杏花“传语”；桃花“暗示”；布谷鸟“唱歌”.即：传语、暗示和唱歌.3、说明的是大自然现象.4、是

1,他（不论）多忙,对我的问题（总是）很感兴趣,总是（耐心）地讲给我听.从这组关联词中我们可以体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃的两个方面的统一.作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和

小题1:①我们不应满足于一个正确答案（或“不放弃探求第二种答案”、“事物的正确答案不止一个”）。②创造性思维应具有的要素。（2分。每个要点1分，意对即可）小题1:不一样，改后效果要弱一些，因为原句是双

1..“瞪”查音序应查（D）,完整的音节是（deng）,查部首应查（目）部,这个字共有多少画（17）.2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整.（乱哄哄）的队伍（放肆）的洪水（清瘦）

（1）（第一问）吕布（第二问）要点：①陈宫与曹操一起逃亡，投宿在吕伯奢家时误杀多人；②外逃时路遇吕伯奢；③曹操为绝后患，杀了吕伯奢；④陈宫见曹操如此不义，就弃他而去。（意思对即可）（2）（第一问）贾宝

5“埋葬”原本是指埋葬死人的事或销毁,消除含义.这是指在过去的快乐的笑声早已荡然无存,取而代之的只是苦涩酸楚的笑声是真的死了,被埋葬在山脊之间家乡.作者的喜悦属于只输了故园.因此,仔细想想,“埋葬”的

1．慢条斯理　掂量　不慌不忙　凌乱　泥泞　高傲　一动不动2．慢条斯理：形容动作缓慢,不慌不忙.　不慌不忙：做事不着急,不慌张.（意思对即可）3．它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐

1.妙在（1）他坚持自己的做法,引起吴王的注意（2）他只字未提国家战况,却让吴王明白了其中的道理.2.我们小学生不能只顾玩而荒废学业,导致自己的将来终生遗憾!

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参考答案：愿对你有所帮助!

1．C2．他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。3．桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界

（1）刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。（2）略。

1．刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等2．“略”。