从色彩,画面和情感方面说一说马致远和白朴有什么异同

朗读对知识而言主要是让我们能提高写作水平如：文章的结构,好词好句,选择材料等.对能力而言主要是在社会中能更好的与人交流,提高人际交往的能力,为将来立足于社会中做良好的铺垫.对情感价值观来说,就是可以走

随风而去的\“征蓬”和进入胡天的\“归雁”,也是远赴边塞的诗人自己的写照,诗人以\“蓬”、\“雁”自比,说自己象随风而去的蓬草一样出临\“汉塞”,象振翮北飞的\“归雁”一样进入\“胡天”,从中透露出诗

两首元曲虽然都是以“秋”为主题,并都由两幅画面构成,但都有各自的特点.【天净沙·秋】首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移.接着诗

描写了满树繁花和儿童追蝶的画面,表达诗人对田野、自然、孩童的喜爱与喜悦之情

1较好的动手能力.作者所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指我在发现小兄弟瞒着我偷偷的作风筝时,把他做好的风筝,踏扁了.2玩具是儿童的天使,而我却把弟弟的天使扼杀了,剥夺了他童年的乐趣.3虐杀者已觉醒,而

共同特点：体裁相同（小令）,描写的都是秋景,头两句每两个字都是一种独立事物,表现的情感相同（悲凉,萧瑟）不同点：马致远的“秋思”不仅写景还写人,突出了“思”,在末尾两句时白朴写的较为平淡.突出显现了游

两首元曲虽然都是以“秋”为主题,并都由两幅画面构成,但都有各自的特点.【天净沙·秋】首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移.接着诗

凡高和丢勒、伦伯朗一样,在画史上以自画像著称.凡高一生很少拍照,目前我们只能看到三张关于他的清晰相片,而且都是21岁之前的.然而在1885到1889四年间他却以惊人的耐力画了四十多张自画像,完成这些作

找来的叶子对树的爱秋风习习,片片树叶如蝴蝶般飞舞着飘落下来,三三两两的散落地面,大大小小、黄黄绿绿的甚是好看.飘落的树叶引起了我的注意落叶总是这样的默默无闻,叶子的一生是奉献的一生.奉献是快乐的,奉献

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.”这四句是白居易此诗的核心部分,也就是最为抢眼的句子,同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.几处,是好几处,甚至也可以是多

《袁家渴记》是“永州八记”的第五篇.文章写景中夹以抒情,情景交融,曲折地表现了作者对贬谪永州、待罪南荒的欲言又止、欲罢无能的凄苦的心境和对无限广阔、无限自由的美好环境的追求,抒发了他对丑恶现实的愤懑之

每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破.-题记第一段赋予挫折灰暗色彩引出下文.第二段通过具体事例描写,你战胜了挫折.第三段你改变了对挫折的看法,挫折也有了光亮的色彩.第四

高高悬挂的月亮尽情散发着她柔和的光,柳树在柔和的月光下摇曳着枝条.我坐在一艘小船上在微风中静静地飘荡,在水中泛起一圈圈的水纹,秋天的夜总是那么美,让我心驰神往……

《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末期、徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生.张择端清明上河图全卷关于“清明”二字存在一些争议,有人认为是指入画时间为清明时节,还有人认为是在

“别是一般滋味在心头”又用了一个比喻,写离愁的另外一个境界,即人对它的具体感受.这种感受是不可名状的,不知是什么滋味,它既不能用酸、甜、苦、辣之类滋味来概括,也不能用任何一种具体东西的滋味来比拟,它只

色彩的心理感觉不同的颜色会给浏览者不同的心理感受.每种色彩在饱和度,透明度上略微变化就会产生不同的感觉.红色：强有力,喜庆的色彩.具有刺激效果,容易使人产生冲动,是一种雄壮的精神体现,愤怒,热情,活力

不同颜色带来的效果是不同的,比如红色在所有颜色中最为显眼,那么对应的应该是热情之类的,而蓝色这样的低调的颜色,显然给人一种冷静的态度.等等,有许多,不同颜色表达的情感不同

海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的.我们知道：太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成,七色光波长长短不一,从红光到紫光,波长由长渐短,其中波长长的红

也许就是步入红尘的意思.指投入了这断爱情中,感到很无奈…………

就是心死的意思．殇shāng(形声.从歺(è),伤省声.“歺”是剔肉剩下的骨头,与“死”有关.本义:未成年而死)同本义.亦称“殇折”、“殇夭”[dieyoung]