从五年级下册第14课课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事展开想象写一篇作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:55:39
从五年级下册第14课课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事展开想象写一篇作文
五年级下册人教版语文第14课小练笔:从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

五年级下册语文人教版14课【再见了亲人】小练笔:从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事.

从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来.孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不

小学五年级下册中选读课文第8课“维也纳生活圆舞曲”麻烦把整篇文章给我!

早醒来,不睁开眼,尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们,单凭听力,我能准确地知道这些家伙所处的位置,是在窗前那株高大的七片叶树里边,还是远远地在房脊和烟突上.当然我不知道这些家伙的名字.我的家乡决没

五年级下册作文(从课文第14课《再见了,亲人》中挑选一件志愿军叔叔为大嫂所做的事)

950年著名的中朝抗美战争打响后,中国派出由彭德怀总司令率领的志愿军浩浩荡荡、满怀信心的奔赴朝鲜,跟朝鲜人民一起并肩作战,保家卫国.流水纵逝,三年抗战转眼流逝……志愿军战士与朝鲜人民一起抗美,经历过无

五年级下册课文《再见了,亲人》小练笔:从课文中挑选一件志愿军战士为大娘所做的事。

再问:谢谢你!再问:请问你几年级?再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!再答:不用谢再问:请问你几年级?再答:跟你一样再问:五年级?再答:对再答:你叫什么名字再问:谢谢你,但你能写150字给我吗?

五年级下册语文课文第14课《再见了,亲人》全部多音字组词

楼主,应该有这些吧.大(dà,dài,tài),中国汉字之一,通常指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对.得[dé][děi][de][de]\x09用在动词后表

五年级下册语文课文第2课中心思想

教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣.2.词句解析.(1)再问:中心思想是这个吗?

五年级下册语文书第19课的课文怎么缩写课文?

《草船借箭》:周瑜忌妒诸葛亮的天赋,便陷害他,要他三天之内造十万支箭.诸葛亮如期完成,令周瑜自叹不如.

小学语文五年级下册课文第8课主要内容

是童年的发现吗?如果是的话这一课的主要内容就是:作者九岁时就发现了胚胎发育的规律.他的发现是于梦中飞行,后来去找老师解答为什么在梦中飞行,由此得出发现,觉得很自豪.后来在一节生物课上听老师讲解,才知道

五年级下册语文书第19课课文是什么

第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好.”周瑜说:“对,先生跟我想的一样.现

把五年级下册语文书第14课文中挑选一件志愿军为朝鲜人民做做的事写成一篇文章,400字以上,展开想象

朝鲜内战爆发,就像我国的国共战争一样.一个是共产主义党派,一个是资本主义党派(亲美).前者的领袖是金日成这孩子,当美国支援韩国时,金日成寻求苏联和中国帮助.苏联并没有拒绝与答应,当时也没有敢和美国联军

五年级下册第14课再见了亲人的小练笔怎么写?主要写从课文中选一件志愿军为朝鲜人民做的事,

1、战斗刚刚结束,到处一片狼藉:房屋倒塌了,树木烧焦了,村子里到处浓烟弥漫,人们惊恐不安.一个幼稚的小孩子到处张望.不停地询问过路的大娘、大嫂:“我的妈妈哪去了?”大娘叹了口气,摇头走了.他又问小伙伴

五年级下册语文课文14课

大娘.小金花.大嫂.再见了.列车呀.再见拉.

五年级下册英语第2课课文全翻译

全部都翻译下载个有道词典翻译我就用这个挺好.那个用英语说是什么?它是山羊.你们管他叫什么?我们管他叫小山羊.那个用英语说是

五年级下册语文课文第26课灰椋鸟这个课文怎么背

可以先读一遍,在抄一遍,试着背一遍,如果还背不了那就一段一段的背

五年级下册语文课文第4课中为什么多次出现 把铁路修到拉萨去

这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次.这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索.要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声.而

五年级下册选读课文第2课的主要内容

是《长江之歌》吗?“写了作者依恋长江,赞美长江,热爱祖国.突出了对长江的赞美和依恋.

五年级下册第1课课文

人教版语文第十册第1课  《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地