什么是间接抒情

把某个人直接说的话,改变为第三者的转述,这是小学毕业班的一个难点.单给学生反复讲改变标点符号,改变代词,有些较简单的句子学生容易掌握,但较复杂的学生做练习就糊里糊涂,往往搞混,改变了原句的意思.我运用

之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力.鲁迅宣称,他“对于自然美,自恨并无敏感,所以即使恭逢良辰美景,也不甚感动”,却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”.鲁迅本质上是

间接引语又叫间接引述,指用在表述意见的动词之后的一种从句,这种从句并非由主语直接叙述出来,而是通过第三人转述的.实际上间接引语大都是宾语从句,当直接引语为祈使句,陈述句,疑问句被转换成间接引语时,句子

人是有感情的动物,这些感情包括喜悦、愤怒、悲哀、惊惧、爱慕、憎恶等等.每个正常的人,都有这些感情.同学们大可想像一下生离死别的情景：有人热情拥抱,有人强忍泪水,有人号啕大哭,有人细声说关怀的话.一个人

直接引语就是某人自己直接说的话,间接引语是转述某人说的话,相当于语文中的转述句.直接：Shesaid:"Iam14yearsold."间接：Shesaidthatshewas14yearsold.不同

一般情况下,直接宾语指物,间接宾语指人.　　双宾语由直接宾语和间接宾语组成.直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做）,它和直接宾语组成双宾语.

直接,没有别的对比之类的

恩...看来你应该是问诗词里面的,你应该是学生吧~回答你的问题：在应试的时候,古诗文鉴赏通常考察表现手法,是很少考表达方式的.表达方式和表现手法不是对立的,而是有交集的,在考试的时候,借景抒情、托物言

这个我得跟你说下再答：这个很简单，因为间接引语是引用别人的话，例如A说，A正在读杂志，B在引用A的话时候，有两种说法，其一hesays,"heisreadingthismagazine"，这样才是进行

对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、

间接抒情就是不要说我爱之类的直接表达感情的话,而是要委婉含蓄的去表达.

窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂,思乡的心犹如一粒浸透了的种子,无端地膨胀起来.漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路.那是谁,在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌,忧伤的曲调不经意

间接引语就是不直接把一个人说的话表述出来,比如Hesaid'Idon'tkonw.'(直接引语）；Hesaid（that）hedidn'tkonw;(间接引语）；

晕啊,是谁跟你说的“间接引语”?弄得那么复杂,把英语里的名字弄进汉语.其实,“间接引语”就是借他人之口说出的话.举例说明：他说：“我今天早上没吃饭.”（直接引语）他说,他今天早上没吃饭.（间接引语）这

把某个人直接说的话,改变为第三者的转述,且意思不变,叫做“间接转述”.

今天上午,郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都

在这个秋天,枫叶红了秋风,如刀子般,凛冽地刮着,撩起漫天的尘土,蒙蒙.苍凉遒劲的枝干上,挂着些许半枯的叶子,将要在似坠不坠之间,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,袅袅如蝶.都说秋天是伤感的季节,都

直接:我心里如同吃了蜜一样甜间接我看到的花花草草都在对我笑我的心像大海一样不平静我听见小鸟对我的感谢我爱我亲爱的祖国我听到小猫对我的夸奖再问：还有别的吗？？再答：我为自己是中国人感到骄傲和自豪花儿向我

直接：我心里如同吃了蜜一样甜间接我看到的花花草草都在对我笑

既有抒情又有议论.议论抒情句就是用抒情的表达方式和议论的表达方式混合使用的方法,在文章的结尾表达作者的观点,一般是：先抒情,然后引出议论.例如回忆中的过去都不是原本单纯的过去,正是因为过去了,永不重回