人教版小学思品五年级下册单元复习题

今天,我到广场去玩,看见许多人在广场打羽毛球,羽毛球像白色的小鸟一样,在那些人的手中飞舞.让人打了非常眼馋.也想打一会儿.这时,我看见我的好朋友冉祥鹤在打羽毛球.打得不算太好,但也有一些意思.我看见我

一·问题的提出.我曾了解到许多人姓王,这引起了我追溯其源头的兴趣.它的历史是怎样的?为什么会逐渐壮大?现在王姓的数量占人口的比例是多少?针对这些问题,我要展开调查和研究.二、拟定计划.1、王姓人口数量

五年级语文(下册)第六单元测试题第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）Shunjianlishugugepengpaifushi二我能找出错别字画上╳

同桌　　她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌――李艳.　　这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.　　第二

五年级下册语文第一单元试卷班级姓名计分一、看拼音,写汉字.（16分）tǎnyínyūtímào绿（）低（）（）回马（）礼（）jūjiāoxuànyájùn（）束摔（）（）染天（）（）马lèxiusèx

14.再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来

小学五年级语文各单元总复习资料第一单元《草原》A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图.读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索：

光阴似箭,日月如梭,转眼已是2008年了.奥运会的圣火在它的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼,人类历史上的一次飞跃.从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,一切尽在不言之中

/>西部小朋友们：   你们好!   也许我们并不认识,但我相信,在你看了我的信之后,一定会非常了解我,并和我成为最要好的朋友. 

如果你是老师,可以将你在教学本单元授课时的优缺点,课堂中的亮点,学生掌握本单元的情况,学生学习存在的问题,你在教学中的困惑,以条列出,并提出针对存在的问题进行改进的措施就OK了.

生命之爱生命的意义是什么?杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感

写出来额

每个地方的试卷是不一样的,就连课本的版本都有可能不一样,所以很难给你帮助,好好的复习一下二单元,将以前做过的练习再找出来巩固巩固就好了,不要太紧张,考试一般都不难,都是基础的东西.

亲爱的西部小朋友：你们好!我是福建省福州市仓山区凤岗小学五年二班的高辉荣,我和你们都是祖国的花朵.可我们的饮食、服饰、语言,民族习惯都不同.我曾去过西部.西部,那里的风景名胜,我刚入草原到处翠绿.听不

一次激动人心的足球赛（记得加我,1175449022）

长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ（动词）数落数不清数得着shù（名词）数据数量数额shuò（副词）数见不鲜为wéi（动词）大有可为认为成为wèi（介

给远方的小学生的一封信金佳怡：你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件.这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情

把题发上来要不然怎么帮你呀还有,小学生作业是要自己做的

Unit3lastweekend一、单元教学目标1、能力目标（1）能够对过去某人所做的事情进行问答,如：Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedmygrandparents.（2）

因数与倍数1、有56个苹果,3个3个装能正好装玩吗?2个2个装呢?5个5个呢?2、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香.马蹄莲一枝10元,郁金香一枝5元,妈妈付了50元,找回13元,对吗?3、同学们参加兴