五年级下语文第五单元所有课文

滴水穿石的启示读后感谁也想不到,太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块.可水滴靠着持之以恒,一心一意的精神,用自己渺小地力量战胜了强大的顽石.爱迪生不怕困难,发明了电灯；齐白石老先生不管年老体弱,勤奋练画

学了第五单元,我体会到了汉字是多么的有趣,多么丰富多彩：有多音字、有形象字、有同音字、等等,多么有趣!汉字还蕴含着丰富的知识,感受到了汉字的奇妙,古代的文化,古代汉字的知识.通过查的一些资料,也了解到

《与朱元思书》1、作者：吴均,南朝梁文学家.解题：“与”：给予.“书”：信.题目的意思是写给朱元思的一封信.信中述说旅行所见,寥寥一百四十余字,把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真,使人读后

买本新书全有了

《与朱元思书》1选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七.一作《与朱元思书》.吴均（469—520）,字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.南朝梁文学家,史学家.2.俱：都3.净：散尽4.共色：一样的

14.再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来

有一些课后题目你一查就会有的!\(^o^)/~1.春光染绿我们双脚（诵读课文,想象诗歌的情境,说说山岭在指数前后有什么不同）2.只拣儿童多处行（这篇课文主要是写儿童,为什么作者游泳了许多笔墨写花儿?）

人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令

最低也要把阅读题的题目说出来呀,亲再问：好多得

《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼

夜不归户.矜寡孤独.怡然自乐.豁然开朗.世外桃源.无人问津.与世隔绝,22.23.25可好像都没有

小学语文五年级上册人教版第一组　　1　窃读记　　2*　小苗与大树的对话　　3　走遍天下书为侣　　4*　我的“长生果”　　　　口语交际·习作一　　　　回顾·拓展一第二组　　5　古诗三首　　　　泊船瓜洲　

21陶渊明《桃花源记》晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林.夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山.山有小口,彷佛若有光.便舍

1、一般歇后语1、八仙过海——各显神通2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形3、茶壶里煮饺子——有货倒不出4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外5、船头上跑马——走投无路6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样有

1.日2.香3.立4.曼5.休6.斗7.林杜刘孟

去上人民教育出版社的网站,八年级语文上册电子课本桃花源记陶渊明短文两篇刘禹锡周敦颐核舟记魏学洢大道之行也《礼记》杜甫诗三首望岳春望石壕吏三峡郦道元短文两篇答谢中书书陶弘景记承天寺夜游苏轼观潮周密湖心亭

五年级下册教案第一单元1草原一、教学目标1．学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语.2、有感情地朗读课文,背诵课文一、二自然段.2．感受草原的自然美和人文美.理解

第一单元1.藤野先生2.我的母亲3.我的第一本书（略读）4.列夫·托尔斯泰5.再速生命（略读）

诸葛亮：神机妙算鲁肃：忠厚守信蔺相如:顾大局、识大体、以国家利益为重廉颇：勇于改过

每篇课文的主要内容是本学段的教学重点.再根据每篇课文的特点,结合本组课文的训练重点,以及学生的实际情况而定.